阴道毛滴虫AP33表达及单克隆抗体的制备与初步应用

来源 :温州医学院 温州医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:szneptune
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阴道毛滴虫(Trichomonas vaginalis,T.V)是一种寄生于男女泌尿、生殖道的鞭毛虫,可引起滴虫性阴道炎、前列腺炎和尿道炎等多种生殖系统疾病.目前国内外临床常规检查方法是生理盐水涂片法,但其敏感性受多种因素的影响.培养检测法有利于提高检出率,但检测周期较长,一般需要2~7d<[1]>.关于阴道毛滴虫的致病机制,目前研究较多的是有关虫体黏附宿主上皮细胞过程,这也是阴道毛滴虫能够感染并寄生于宿主细胞的关键性环节.Arroyo<[2]>和Engbringt<[3]>已证明阴道毛滴虫主要通过四种表面黏附蛋白(AP65、AP51、AP33、AP23)黏附于泌尿生殖道上皮细胞.其中ap33基因保守,分子量小.为此我们利用杂交瘤技术,筛选抗重组AP33蛋白单克隆抗体,并对其进行了初步鉴定. 研究目的: 制备阴道毛滴虫黏附蛋白33(AP33)的单克隆抗体(McAb),进行鉴定及初步的应用研究.为进一步研究AP33在阴道毛滴虫黏附过程中的作用,并建立单克隆抗体检测阴道毛滴虫特异性抗原的免疫检测技术提供实验依据. 实验方法: 一、重组AP33的表达、纯化与鉴定在已构建的基因工程(BL21DE3)<[4]>基础上,大量诱导表达获得阴道毛滴虫重组蛋白AP33.用SDS-PAGE分析表达形式.Ni<2+>-NTA亲和层析树脂纯化表达蛋白,SDS.PAGE鉴定其纯度,Bradford法测定蛋白浓度.用间接ELISA法检测重组蛋白免疫原性.以鼠抗T.v全虫抗体为一抗、HRP标记的羊抗鼠IgG为二抗,用Western blotting检测重组AP33蛋白的抗原性. 二、AP33单克隆抗体的制备和鉴定 1.以纯化所得重组融合蛋白AP33抗原皮下多点注射免疫BALB/c小鼠,共免疫4次,40d后间接ELISA测小鼠尾静脉血以检测免疫效果; 2.将免疫BALB/c小鼠脾细胞与骨髓瘤细胞用50﹪聚乙二醇(PEG)融合,HAT培养基培养选择出融合细胞,用建立的间接ELISA法筛选分泌抗AP33抗体的杂交瘤细胞; 3.采用有限稀释法克隆化培养,间接ELISA法检测能稳定分泌抗AP33抗体的阳性杂交瘤细胞株,抗体亚型检测试剂盒测定抗体亚型; 4.单克隆抗体特异性鉴定采用间接ELISA法检测McAb与BL21(DE3)中表达出AP33蛋白,SDS-PAGE电泳显示表达产物主要存在于包涵体中,Mr约为50kDa,Ni<2+>-NTA树脂纯化后纯度约为95﹪:Westem-blotting显示该蛋白可被鼠抗阴道毛滴虫全虫抗原血清所识别; 2.建立检测小鼠AP33抗体的ELISA法,间接ELISA法表明重组蛋白AP33免疫小鼠后的血清可与该重组蛋白及阴道毛滴虫全虫抗原发生反应; 3.融合两次,共接种9块培养板共864孔,538孔有集落生长,融合率约为62.3﹪,克隆化培养得到5株分泌单抗的杂交瘤细胞(4A2,4F11,4F8,4E7和4H11),其抗体类别均为IgG1; 4.间接ELISA法检测结果显示McAb与BL21(DE3)、BL21(DE3)菌体裂解蛋白、阴道杆菌、白色念珠菌及大肠埃希菌无交叉反应. 5.细胞株体外连续培养、反复冻存复苏、液氮中冻存6个月后复苏细胞株,仍可稳定分泌单抗; 6.饱和硫酸铵法和nprotein A sepharose 4FF柱纯化5株细胞株小鼠腹水后,抗体效价为1∶40 000~1∶80 000,蛋白浓度分别为5.0mg/ml,7.5mg/ml,9.6mg/ml,8.3mg/ml,7.8mg/ml.(Bradford法). 7.IFAT 检测该5株单克隆抗体,结果显示其中4株(4F11,4F8,4E7,4H11)可识别阴道毛滴虫T.v317株虫体表面抗原;体外抑制实验结果显示,4F11,4F8,4E7和4H11共4株单抗体外对滴虫黏附有一定的抑制性. 结论: 本实验制备了具有良好免疫原性和抗原性的重组蛋白AP33,初步建立了5株分泌抗重组蛋白AP33抗体的杂交瘤细胞株,分泌的抗体均为IgG1.细胞株稳定性好,分泌抗体效价高,能与重组蛋白AP33及阴道毛滴虫全虫分子量为33kDa抗原分子结合,与大肠埃希菌、阴道杆菌及白色念珠菌无交叉反应.体外实验证实对滴虫黏附有一定的抑制作用.为进一步研究AP33在阴道毛滴虫的黏附过程的作用,并制备检测阴道毛滴虫的试剂盒提供实验依据.
其他文献
摘要:随着时代和科技的高速发展,教学设备也渐趋现代化,信息技术也普遍应用到小学课堂教学中。信息技术作为一种教学的辅助工具,在教学中越来越发挥着它的重要作用。现代信息技术在小学英语中的应用,使原本枯燥无聊的英语课堂变得生动有趣,充分的调动了小学生的课堂参与积极性,对于培养孩子的听力水平和口语水平有着不同凡响的促进作用。下面本人将结合课堂教学实例浅谈信息技术对小学英语教学的影响。  关键词:小学英语;
背景和目的:  Stathmin(微管不稳定蛋白)和Pokemon(Pok红系髓性致癌因子)在细胞信号转导通路中都起着重要的作用。正常细胞都有一定量的表达来维持着自身的稳定。近年来研究发
目的:结合临床病理分析CXCR4、VEGF和MMP-9在大肠癌中的表达情况,探讨其在大肠癌的发生、浸润、转移中的作用及对大肠癌预后判断的价值. 方法: 对70例大肠癌患者进行预后
摘要:在英语学习中,写作是学生英语能力的一种综合反映,学生能否运用已掌握的英语知识传递思想在写作中可以得到充分体现。作文在高考英语试题中分值达到25分,这就说明考生要想在英语上取得好成绩,必须过好写作这一关。  关键词:高中;英语写作;英语学习  首先要知道高中英语写作的体裁主要有三种:记叙文、说明文和议论文。这些文章常以应用文的形式出现,尤其是书信、日记和口头通知。现在常见的英语写作多为半开放式
摘要:现阶段,在课程教学中,翻转课堂已经得到大力的推广,尤其在“互联网 ”背景下,翻转课堂教学模式的作用更加突出。文章结合初中英语教学实际,探合“互联网 ”环境下的英语“翻转课堂”教学模式具体实施策略,希望给相关教师提供一些有价值的参考。  关键词:互联网 ;初中英语;翻转课堂  翻转课堂作为当前课堂教学中的重要教学手段,课堂教学中教师综合多种教材及教学辅助资料,整合成微课、微视频,为学生自主学习
摘要:信息技术的发展已经很大程度地影响了英语教学,全新的教学模式和个性化的训练模式都可以依靠信息技术来设计。信息技术融合了老师的教学过程和学生的学习过程,它使老师创造出新意的教学方法,很大的改变了教学过程,让被动接受学习的学生转变为主动学习,让老师、学生、教材和教学方式形成新的组合。英语课堂上信息技术已经起着非常重要的作用,特别是在西藏这个相对信息匮乏和经验落后的英语课堂教学中,运用多媒体技术可以
摘要:初中英语课堂中的学生行为是教师进行教学活动的一个重要参照,通过对初中英语课堂中学生活动的行动进行研究可以使教师了解每个学生的学习状态和个人特质、更好地因材施教。尤其是在我国教育体制改革的背景下对于初中学生英语科目的学习和掌握提出新的、更高的要求的现实下,我们更应当积极探究初中英语课堂中学生的具体行为。因此本文对初中英语课堂中学生的具体行为表现,在此基础上,提出一些针对初中英语课堂中学生问题行