随着高新技术的不断发展，我国人口的不断膨胀，以往按部就班的就业是不能满足人们的需求的。为了缓解就业的压力，为了促进国家的发展，就需要各种各样的创业型人才。从目前来看，我国高职院校学生创业成功率不是很高，创业信心不足、意志不坚定、抗挫能力差，归其原因主要是高职学生创业能力有待提升。因此，本文的研究就高职学生创业能力的提升上面，以天津职大眼视光工程学院为例，通过对高职学生创业能力存在的问题及成因进行分析，进而得出一系列提升对策，为高职院校创业教育起了很好的借鉴作用。本文研究的意义主要体现在两个方面:第一，丰富了高职院校学生创业理论;第二，为我国高职生创业提供理论参考意见，为天津职大眼视光工程学院学生创业提供了理论依据。　　本文主要结合国内外高校在学生创业能力提升方面的研究现状，并以天津职大眼视光工程学院学生为研究对象，对其创业能力进行问卷调查。通过文献探讨创业能力的内涵及其特征、大学生创业能力的构成要素、影响高职学生创业成功的因素、高职学生创业能力的特殊性等相关理论知识，分析高职学生创业能力存在的问题及其成因，如遗传、家庭、社会环境、学校教育、学生自身素质等方面因素，并从政府支持、学校培养、家庭教育和个人实践四个方面提出了高职学生创业能力的提升对策，从而为我国高职院校在大学生创业教育方面起到了很好的指引作用。这样不仅缓解了就业难的局面，同时也促进了高职院校创业氛围的形成，进而有效地提高了高职学生创业的成功率。