高等职业技术学院(以下简称高职学院或高职院校)学生的思想特点及高职院校思想品德教育现状与问题决定了高职院校思想导师制的产生。高职院校“思想导师制”是高职院校“导师”对学生思想道德、政治修养、学习生活、职业素质等诸多方面进行个别辅导的人才培养制度。高职院校“思想导师制”旨在针对高职生这一特殊群体，来探索大学生思想品德教育工作的有效途径。它不仅可以增加高职生接受思想品德教育的机会，提高高职生的专业素质和思想素质，而且对加强高职院校师生之间的沟通，帮助高职生解决心理问题、日常生活和毕业分配等问题，也具有重要的现实意义。文章从高职院校学生的思想特点以及高职院校思想品德教育的问题与原因分析出发，阐述了高职院校思想导师制实施的必要性和可行性，进而提出了高职院校思想导师制的实施方略，如思想导师的选配、思想导师的责任与义务、思想导师的工作内容与途径及思想导师的评价与考核等。