运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法,以广州市海珠区24所小学为研究对象,从课堂教学视角,探讨广州市海珠区校园足球进校园的可能性和必要性,研究表明:在抽样调查的24所小学足球课时开展情况良好,几乎都开设校园足球课;中青教师依然是海珠区教师队伍的中坚力量,并且呈现年轻化趋势,但在高学历的教师队伍中却显示出职称偏低的情况;出现大部分学校都是以足球基本技术和战术为主要教学内容,足球游戏,身体素质,心理品质培养和社会适应能力培养等教学比例较少;此外家长不支持、校园足球指导员水平的制约、学校领导不重视和人才培养输送网络未构建等因素同样影响海珠区校园足球的开展。建议海珠区各学校加强领导的重视度,确保思想认识到位;加大教育投入,更新办学思想,转变教育观念;统一思想,积极营造校园足球文化氛围;加强足球教师队伍的建设;加强小学足球课程建设。