显微图像处理及研究

来源 :南京理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qnmdmm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息技术的高速发展,细微结构信息的研究已经成为一个十分重要的研究课题。本文以数字显微镜作为对象,针对显微图像的特征进行了研究和分析。 文中我们首先介绍了显微镜的发展史并分析了数字显微镜下图像的特点。其次我们讨论了图像预处理一些基本理论,以及对一些新成果的分析。在第三部分我们讨论了边缘提取的基本理论以及国内外的在边缘提取中取得的新成果。在第四部分和第五部分,我们讨论了基元提取和特征点提取的一些算法以及它们的比较,为后面的纤维质量检测提供有效的核心算法。最后我们综合前面所有的算法,编写了一套显微图像处理及《毛纺纤维直径的检测》应用软件。 总之,本文对数字显微镜下的图像处理技术进行了全面的论述,并编写了全部应用程序,生成了显微图像处理及《毛纺纤维直径的检测》应用软件。
其他文献
【摘要】“以学为中心”的教学思想是相对于“以教为中心”而言的,也是新课程改革的基本理念的具体体现。所以,作为新时期的小学科学教师,要充分认识到“以学为中心”的价值,要认真学习其核心理念,在确保小学科学学科价值得以充分展示的基础上,也促使学生获得健康全面的发展。  【关键词】小学科学 生活情境 问题情境 操作活动  【中图分类号】G62【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)10
【摘要】随着教学改革的推进,高中生物教学中的遗传和变异教学越来越受到人们的重视,遗传和变异教学也成为一个难点。果蝇作为遗传研究领域的主要研究工具,频繁出现在高中生物教科书中,为遗传和变异教学提供了有利条件。本文从果蝇的遗传性研究谈谈其在高中生物遗传和变异教学中的作用。  【关键词】果蝇 高中生物 遗传与变异教学  【中图分类号】G633.91【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(201
【摘要】本文通过对高职院校学生学习能力的现状进行调研,发现不少学生的学习能力存在一定的问题并进行了分析,随后提出培养策略。  【关键词】高职学生 学习能力 培养策略  【基金项目】该文系湖北省职业技术教育学会教学研究课题重点课题项目(项目编号:ZJGA201321)“高职院校学生学习能力培养的策略与实践研究”阶段性成果之一。  【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(
【摘要】随着国家课程改革的不断推行,全面贯彻新课程的基本理念,创新生物课堂教学,将传统课堂转变成为一个高效自主的课堂,应是当务之急。本文从创设问题情境、模型制作、实验教学和课外探究几个方面进行论述,旨在创新生物课堂,突出学生的主体地位。  【关键词】问题情境 模型制作 实验教学 课外探究  【中图分类号】G633.91【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)10-0164-01
杨树的主要病害如腐烂病、黑斑病和杆腐病等,都是经气流传播、再侵染频繁的一些重要真菌病害.因为这类病害孢子形成量的大小,直接关系到传播再侵染的数量,以及病害的流行速度