高等教育的可持续发展与我国的社会经济和人民生活密切相关，高等教育可持续发展是指高等教育按照自身规律，以长期、持续、稳定地与经济协调发展为目的，以最大限度地与社会经济可持续发展相协调为准则，来选择自身的发展道路。高等教育的可持续发展应以持续性、整体性、公平性为评价原则，结合我国国情，“公平性”对于当前我国高等教育的发展来说，更具有指导性。“高等教育公平”意味着人人都有受教育的机会，教育面前人人平等。而在我国现阶段，由于种种原因，并不是所有人都有接受高等教育的机会。 当前巨大的社会需求与有限的高等教育供给之间的矛盾，是制约我国高等教育可持续发展最大的“瓶颈”。笔者认为，其原因在于现行高等教育供给机制的弊端，必须对现行的高等教育供给机制进行切实有效的改革，才能确保我国高等教育沿着可持续发展的道路运行。就目前的实践来看，不可能完全由政府支撑起高等教育可持续发展的巨大而艰巨的任务，政府、市场和社会三方的共同努力才是解决高等教育的有效供给之道。多元供给机制是我国高等教育的可持续发展的必然选择。