学风问题一直是学术界和社会关注的热点和焦点问题。高校学风是高校学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中体现。良好的学风,是学校宝贵的精神财富,是教风、校风的基础表现,是高校提高教学质量、培养高素质人才的重要保证,是衡量良好育人环境的重要标志。近年来,随着研究生规模的不断扩招,研究生学制的改革,同时受到一些不良社会风气的影响,研究生学习目的功利化、学习态度不端正、学习自律性差、学术道德失范等一系列研究生学风问题不断涌现。研究生教育肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次建设人才的重任,是我国增强综合国力,增强国际竞争力的重要支撑力量。因此,加强研究生学风建设,对于研究生教育的快速和持续发展有着重大的意义。以现代视角对高校学风的本质含义进行了新的历史审视,并根据当前研究生的群体特征,对当前研究生学风建设的必要性进行分析,为探索当代研究生学风建设的发展动态奠定了必备的思想基础与理论底蕴。为了彻底的了解当前研究生学风现状,专门做了调查问卷,进一步得出研究生学风建设中存在的一系列问题,如学习目的功利化、学习态度不积极、学习方法不科学、学习兴趣不浓、学习纪律差、自觉性不强、学术道德失范等,然后深入剖析、求本溯源,并从社会、学校和研究生自身三个方面剖析了研究生不良学风问题产生的原因。针对研究生学风中存在的问题,结合当前学术界的研究成果,从思想政治教育、师德教风建设、学术科研能力、激励机制和学术规范以及校园文化建设五个方面详细论述了加强研究生学风建设的五种对策:一是加强研究生思想政治教育,保障学风建设的正确方向;二是加强师德和教风建设,发挥教师在学风建设中的师表作用;三是提高研究生的学术和科研创新能力;四是完善学风激励机制和学术规范的相关制度;五是加强校园文化建设,营造良好的学风建设氛围。