本文运用语料库技术,以植物义场中的5个代表词“芽”、“苗”、“叶”、“木”、“树”为研究对象,对比《现代汉语词典》(第6版)(以下简称《现汉》)中对其义项的收录情况,重新对这5个词进行义项分布情况描写,在此基础上对《现汉》中这5个词的义项收录情况进行献疑,并将这5个词的研究结果应用到对外汉语植物名词的教学中,希望本文的研究能为词典的中这5个词的义项收录及对外汉语词汇教学提供绵薄之力。文章分为三个部分。第一部分为绪论,主要从词汇系统性角度对名词的分类进行研究,从发生学的角度,先对具有语根性质的名词进行分类,然后再进一步系联,把其他的由这些语根派生出的名词系联到相应的分类中去,建立单音节核心名词的词汇系统分类。第二部分为第一章到第五章。每一个词的研究分为一个章节,共5章。每一章的撰写都由6部分组成：第一,引言。引言部分列举了具有代表性的几部中英文中型词典对所要研究的词的义项收录情况,对比了中英文词典对该词释义的异同。第二,下载建立语料库。在北大语料库中将含有该词的现代汉语语料全部下载,分类导入Access数据库中,在数据库中以《现汉》已收录的义项为基础进行语料标注。第三,通过数据库的标注和分析,将该词义项分布情况进行描写并统计。第四,通过前三部分的分析,在借助语言学、词汇学、词典学相关的理论的基础上,对在语料库中新发现的且未被《现汉》收录的新义项进行解释说明,并对《现汉》中对该词义项的收录情况提出修改拙见。第五,针对对外汉语中该词的教学,提出相应的教学策略。第六,小结。对本章的研究作总结说明。第三部分为论文结语,对全文的研究和创新做归纳总结,并指出了文章的不足之处。