心理账户理论提出至今，大部分的研究主要集中于金钱心理账户方面，罕有时间心理账户的研究。但是对于人们而言时间和金钱都是宝贵的资源，在人们的竞争活动中都占有非常重要的作用。因此本文将通过情景模拟的方法以心理账户为视角来探讨大学生的时间分配。本研究包括一个预调查和四组情景模拟实验。预调查主要为了了解大学生平时的吋间安排情况。四组情境实验如下：（1)不同情景对大学生损失相同长度时间的感受的影响；（2)时间的来源、长度对其分配到不同活动中的影响；（3)不同情境对该情境下自由时间安排的影响；（4)沉没时间成本对个休时间决策的影实验研究结论如下：(1)不同情境下大学生对损失相l?J长度时阆的感受不同，在工作情境下损失时间会让他们觉得更加沮丧。(2)大学生会根据时间的不同来源及长度将其分配到不同活动中。即大学生会匹配时间的来源账户和使用账户。从丁.作情景中得到的时间与非工作情境中得到的时间相比被更多的分配在工作活动中，从非工作情境中得到的时间与工作情境中得到的时间相比更多的分配在非工作活动中。(3)在不同情境下大学生对自由时间的安排没有差异，即大学生不会在时间心理账户中使用心理预算。(4)大学生的关于时间的相关行为决策不受时间沉没成本影响。