教师考核是一项涉及多个部门,关涉到教职工切身利益的活动。科学合理的教师考核评价体系能够提高院校的整体办学水平、增加学院核心竞争力、激发教师工作积极性和热情,提高教师教学质量。本文首先对国内外教师考核评价现状进行分析研究,之后为了全面了解某院校现行考核评价体系,编写调查表并访问部分教师群体,总结揭示了现行考核评价体系存在的诸多问题。针对存在的问题,本人采用文献研究法,案例分析法,访谈调查方法,并结合相关理论分析问题成因。本文最后提出优化S民办学院绩效考核评价体系的对策。在注重考核原则的基础下,考核评价应体现以人为本精神,提出几点有针对性的建议:确保考核目标与学院发展目标一致;完善考核指标;优化考核组织机构,强化考核意识;使绩效考核评价体系真正发挥作用,从而提高学院的竞争力、提高教师职业素质;加强考核的透明度和互动性,让教师参与到考核制定及实施中,增强教师的主观能动性;提高对考核结果的分析和反馈;建立考核申诉程序,使教师可以维护自身正当权益。