高校校园网络文化的思想政治教育功能及其实现路径

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随着互联网络的普及和信息技术的不断发展,网络作为全新的传播媒介对大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式等产生着广泛而深刻的影响。因此,网络在给高校思想政治教育工作带来机遇的同时,也带来了巨大的挑战。健康、向上的校园网络文化对教育、引导学生,提高高校思想政治教育工作的实效,塑造健康和谐的校园文化等具有极其重要的作用。高校校园网络文化思想政治教育功能的发挥程度,直接反映出高校校园网络文化的建设和管理水平。加强校园网络文化建设和管理的研究和探索,充分发挥其思想政治教育功能,对提高大学生思想政治教育工作实效,促进大学生素质全面提高,构建和谐校园,提升高校文化软实力具有的积极作用。高校校园网络文化是以计算机和互联网通信技术为基础,以电子信息为载体,以高校这一特定区域环境内的师生为参与主体所创造的各种文化的总和。它是高校校园文化在网络环境下的新发展,是高校校园文化的重要组成部分,有别于一般的网络文化和非高校校园网络文化。当前国内关于高校校园网络文化方面的研究成果较多,但是关于高校校园网络文化的思想政治教育功能的相关研究还存在着不足之处,还有待加强研究。高校校园网络文化建设和管理是新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的重要途径,是优化育人环境的时代要求。高校校园网络文化有明显的思想政治教育功能,主要有导向功能、教育功能、凝聚功能、筛选功能等四种类型。发挥高校校园网络文化的思想政治教育功能,有助于形成良好的校园育人环境,有助于引导大学生树立健康向上的人生观、世界观和价值观,有助于提高高校思想政治教育的实效性,有助于增强国家文化软实力。通过选取广西具有代表性的高校在校生进行的问卷调查显示,高校校园网络文化思想政治教育功能发挥得并不理想:高校使用校园网络对大学生进行思想政治教育的方式有待改进;高校思想政治教育网页的自身宣传不足、内容缺失、功能单一;高校对大学生使用网络的指导及管理不到位;大学生的网络安全意识不高,网络安全教育有待进一步加强等方面的问题。同时,高校校园网络文化思想政治教育功能发挥不理想的原因主要有:对校园网络文化的建设和管理重视不够;校园网络文化的建设存在较大缺失,缺少活力;高校校园网络文化的管理制度和运行机制不完善,监管缺失;校园网络文化建设和管理队伍素质有待提高;大学生网络使用素质有待提高等。为发挥高校校园网络文化的思想政治教育功能,应该加强高校校园网络文化的建设与管理,需要做好以下方面的工作:一是更新高校校园网络文化理念建设,用社会主义核心价值体系引领高校校园网络文化的建设和管理,确保正确的方向。二是从优化资源配置,加大软、硬件条件的建设,提高技术服务水平等方面夯实高校校园网络文化基础建设,构建集思想性、知识性及趣味性于一体的校园网络体系。三是加强高校校园网络文化的内容建设,根据整体性、目的性和重点建设的原则,重视校园网络文化体系化建设、创建文化品牌;构建以主题为主的内容板块和交流平台,增强内容的思想性、知识性、趣味性,增加对大学生的吸引力。四是完善高校校园网络文化管理制度与运行机制建设,确保高校校园网络文化的先进方向。做到管理制度和运行机制两方面都要抓,两方面都要“硬”。要对现有的管理制度进行摸底、清理,用科学发展观来指导制度建设。同时要根据高校校园网络文化的一般规律,构建贯穿前期、过程及后期的运行机制,涉及到主体创造机制、内容审核发布机制、行政监管机制、网络舆情处置机制、技术支持机制以及工作评价机制等方面。五是提高高校校园网络文化队伍的思想政治素养。理清队伍建设的思路,采取引进、培训等手段充实、改善专职工作队伍。同时,将学生自组织纳入管理队伍范围,发挥其自我管理、自我教育的作用。
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