人力资本投资可带动经济增长。近年来，女性在现代社会中的贡献越来越大，促进女性人力资本投资已成为社会发展的重要内容。本文从教育角度，对我国的女性人力资本状况进行分析，并得出以下结论：女性人力资本存在不足，其受教育程度更多地集中在未入学、小学层面上，而初中、高中和大专及大专以上受教育人数较少。本文通过数量分析也证实了这一点。问题产生的原因在于：女性对自身进行人力投资的主观意识不强；不完善的社会机制导致女性人力资本积累较少；传统文化认为女性无需太多的人力资本。本文对女性人力资本与经济发展的相关性分析表明，二者呈强相关，并且高于男性相应的指标；两性教育水平差异的缩小，与经济发展高度相关；在各级学校教育中，女性普通中学教育及高等教育与经济发展存在较强的相关性；在各级受教育程度上，女性大专及以上学历人口的增加和小学学历人口的比例降低，与经济发展存在较强的相关性。另外，女性教育收益并非只体现在经济发展上，还表现在就业、家庭生活、子女教育等更广泛的领域。各投资主体应增加女性人力资本投资，缩小两性教育水平之间的差异，这是社会发展的需要，也是社会发展的目标。本文建议充分重视女性高等教育，同时加强女性初中教育；增强女性的自立意识；完善保护女性人力资本的社会机制；提倡两性平等的社会文化。