外研社版高中英语教材性别偏见问题研究

来源 :重庆师范大学 | 被引量 : 3次 | 上传用户：ztsdc

【摘要】

：

教材作为教学内容的重要来源,是学生认识世界、了解人生的重要手段。一本设计合理的教材应该不仅能提高学生的语言能力,还能同时传达社会文化、社会价值观和社会道德观等。由此可见教材在学生的社会化和性别意识养成过程中扮演着极其重要的角色。国内外学者为此展开了大量研究,均得出教科书存在着性别偏见现象的结论。但国内的高中英语教材研究多集中于人教版、北师大版等版本的教材,缺乏对外研社版高中英语教材的研究。所以笔者

【作者】

：

桂陈懿

【出处】

：

重庆师范大学

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

外语研究出版社高中英语教科书性别偏见

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