交互动词作为动词下辖的一个类别,对其展开深入研究有利于加深我们对动词的理解。当今学界中对于交互动词的研究多集中在单语描写上,将汉英两种语言中的交互动词放在一起进行比较研究的文章较少,缺乏对该类动词系统性的归类、解释与跨语言共性的考察。文章通过对《现代汉语词典(第七版)》的筛选,统计出了376个汉语交互动词;通过对《牛津高阶英汉双解词典》等词典的筛选,统计出了180个英语交互动词,并根据这些动词整理出了汉英交互动词对照表。文章以汉语作为研究主体,以英语作为参照,从北大CCL、英国国家BNC等语料库及日常用语中收集语料。文章在研究中主要运用了义素分析法、比较分析法、描写与解释相结合、定量和定性研究相结合的方法,结合了“语义场”理论、“配价理论”等理论从语义和句法两个层面对汉英交互动词进行了界定和类别划分。另一方面,从句法层面对汉英交互动词所在句的句法形式进行了概括,进一步探究了句法形式中与交互动词同现的不同词类,发现汉语交互动词常与“互相、相互”等相互性副词和“共同、一起”等协同性副词同现,而英语中的交互动词常与介词同现。随后,文章结合框架语义学等认知语言学理论研究了“相遇类”交互动词,发现汉语交互动词不及物性的较多,大多用于单纯地表达对称性含义,更符合交互动词的原型;汉英两种语言在表达对称和及物、空间和社会/心理等方面具有共词化的倾向。研究旨在丰富现代汉英交互动词的研究成果,若研究成果能应用于英语教学中,也便于学生更好地理解汉英交互动词以及它们的异同点。此外,这一研究还有利于提高双语互译的准确性、合理性,对双语信息处理等人工智能的发展具有现实意义。