本研究探讨早期双语者的普通话方音消解与方言语音变异。实验选取了41名被试,其中6名为闽南方言单语者,作为方言常模控制组；5名为普通话单语者,作为普通话常模控制组；其余被试均为闽南(泉州)方言—普通话双语者,分为小学二年级组和初中二年级组,每组各15人。实验采用图片命名范式,考察了被试的方言和普通话韵母产出。声学分析结果表明音段层面上两种类型上相似的语言确实会相互作用相互影响。一方面,受方言经验的影响,双语者产出的普通话韵母带有方音。另一方面,随着第二语言学习经验的增加,双语者的普通话方音逐渐消解；与此同时,其方言语音发生变异,逐渐偏离常模。并且方言—普通话间相互作用的程度取决于第二语言经验的多少以及两种语言韵母的跨语言相似度。从整体上来看,双语者的方言和普通话语音能力之间不存在显著负相关。本研究支持了存在于一个共同音系空间的L1和L2语音范畴会因为相互作用相互影响而发生重组的观点。