高中物理教学包括物理概念、规律教学、实验教学和习题教学。在这三个重要环节中,习题教学贯穿于整个物理教学过程的始终。可见,物理习题教学具有特定的作用。虽然当前习题教学已取得一些成果,但存在的问题仍然很多。如很多人对新课程背景下的习题的变化熟视无睹,仍采用原来的教学模式;对新课程下习题教学理念、教学原则没有一个清醒的认识。本人在理论分析和实践研究的基础上,为高中物理教师建构一个具有一定指导意义,针对性强,可操作的习题教学原则和模式。本文在文献研究和实践探索的基础上,就当前高中物理习题教学现状做了一下调查,提出了在面对新课程背景下习题教学所出现的变化,我们教师所应遵循的原则,习题教学目标、教学理念、教学模式。以此提高习题课教学的实效性、针对性和拓展性,可以帮助教师认清新课程背景下习题教学的价值意义以及所遵循的原则,为以后的习题教学指明方向。期望此研究能为从事教学一线工作的教师提供一点有益的参考,对习题教学能起到一定的促进作用。