现代社会需要现代师德，本文主要着力于对现代师德的构建。首先，本文对师德的涵义作了探析：师德是一种特殊的角色道德，超越了一般的职业道德。其次，本文从历史发展角度对古今中外各个时代的师德作了系统的考察，并在此基础上从三个方面提出现代师德的基本内容：第一，教师自身内在的品格。这主要是指教师要具有良好的人格，能够为人师表。第二，教师对学生的道德。这主要包括热爱学生、正确的学生观、尊重学生个性、尊重学生人格、平等对待学生、保护学生隐私、尊重学生家长。第三，教师对教育事业的道德。这主要有热爱教育事业、敬业乐业、廉洁从教、同行相敬。最后,本文对现代师德教育作了详细论述，提出了师德教育的新观念和一些积极措施，其中包括激发教师内在的道德需求、树立亦师亦生的开放心态、终身德育以及在育人中育己等。本文的新意之处在于：从新的视角考察了师德的涵义和师德的历史发展，提出了适应时代要求的现代师德内容和现代师德教育的新观念。