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抖音中的陆路口岸城市形象传播研究 ——以满洲里为例
【发表日期】
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2021年01期
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随着互联网技术的发展,社交媒体也随之泛化并影响着人们的生活。微信作为当下渗透率最高的社交媒体,成为了众多用户群体的首选,这也使得微信中的社交窗口——微信朋友圈逐渐成为了用户们表达自我、分享生活的社交舞台。微信朋友圈的广泛使用使得越来越多的用户希望在朋友圈中进行自我展示和形象构建。而社交媒体的存在势必会伴随着较高的隐私风险,由于微信朋友圈自身功能性的缺陷以及外界因素带来的风险,在使用过程中出现的隐私
在二十一世纪之初,以“地缘”、“兴趣”为纽带架构起的虚拟社区在中国互联网发展历史上有着十分辉煌的过去。“猫扑”、“天涯”等社区性质的网站吸引了众多人的参与,那是互联网社区发展的黄金时代。据《中国新媒体发展报告》（2020）指出:中国互联网发展的走过已经25个年头,如今,新的媒介形式层出不穷,5G技术、区块链发展,以视听为表现形式的媒介形式不断发展变化。（1）传统的虚拟社区有的渐渐没落,而有的社区在
近年来,频发的公交车突发公共安全事件已成为我国创建和谐社会进程中所面临的社会问题之一。在已经发生的2013年厦门公交车纵火事件、2018年重庆公交车坠江事件、2020年贵州公交车坠湖事件等诸多事件可以看出,频繁发生的公交车突发公共安全事件拷问着社会的公序良俗,考验着社会公共管理的治理水平,同时也引燃了新闻舆论场对该类事件的关注,建构了人们脑海中关于公共交通安全问题的记忆和认知。本文运用内容分析法和
随着我国大众对于文化的消费需求不断上升,媒介技术的发展,文化娱乐市场日益繁荣。明星作为大众传媒文化的重要表征之一,是娱乐市场的必然性产物。大量的明星进入大众的视野,对市场产生了巨大的经济价值与大范围的社会影响力。在此环境下,娱乐市场中出现越来越多的艺人经纪公司,市场竞争越发激烈,但是大部分公司在对于明星的生产与传播等方面普遍存在问题,所以,经纪公司对于明星打造的策略也需要进一步的提高与完善。当代传
研究目的:初中阶段在整个青少年成长过程中起着承上启下的作用,如何保证青少年在初中阶段身体能够良好的发展,成为当今社会必须关注的重点问题。为了使初中生运动能力得到提高,我们有必要在中学阶段的体育课中,探索合理的锻炼机制,并且在锻炼的同时增强学生自我保护的能力。FMS最早应用于竞技体育的身体康复和运动损伤方面,很难把FMS以及功能性训练与体育课结合在一起。功能性训练是一种将一般的运动素质转化为专项需求
研究目的:本研究采用八段锦联合针刺肌筋膜触发点治疗慢性下背痛,观察其对下背痛的疼痛、关节活动、功能障碍情况、腰部肌肉的改善情况,分析具体的作用原理,希望能够提高疗效,提高患者的治愈率,治疗三个月后,随访患者的下背部疼痛的复发情况,为慢性下背痛的治疗提供新的思路与方法。研究对象与方法:通过患者群,亲友群,住院系统,门诊等招募慢性下背痛患者,体格检查后选择有肌筋膜硬结、肌肉条索状患者60人,将符合标准
近年来,因教育部陆续推出中小学“统编版”教材并投入一线课堂使用,使得教材改版这一重大举措受到广泛关注,以往出版的民国教材也重新回归大众视野。自2006年以来,关于民国教材的研究成果显著增加。教材是相关教育理论主张的直接呈现和载体,一定程度上反映当时教育的整体发展水平。教材作为教学三元素之一,它的诞生及使用过程,都不能用孤立的眼光去看待。教材编订制度的演变离不开相关教育政策的影响。而教材选文情况的好
在《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发[2019]26号）[1]、《成都市高中阶段学校考试招生体育与健康考试实施方案》（成教办[2019]11号）[2]、《成都市义务教育阶段学生体育素质综合评价操作指南》（成教函[2020]3号）[3]等政策文件的指导下,四川省崇州市于2019年9月实行体育中考改革,新体育中考实行对象为初一（2020级）和初二（2019级）的学生
自《普通高中语文课程标准》提出“跨媒介阅读与交流”学习任务群以来,广大师生逐渐感知到信息时代多种媒介发展给语文教学带来的重大变革。该任务群的提出,催生了一系列相关的理论研究和实践课程。作为新课改教学实践中的新尝试,笔者在对该任务群的理论和实践课程进行研读思考的过程中发现:当前一线教师对“跨媒介阅读与交流”学习任务群的认知不一,应用在具体课堂教学中产生的效果有限,并未完全达到课程标准中预期的教学目标
作为中华传统文化精髓的古诗词,以其独有的魅力赢得了人们的热爱和追捧。从诗词文化类节目的热播,到语文新课标和统编语文新教材对古诗词的重视,再到国家领导人引经据典的讲话,无不昭示着古诗词典雅优美的风韵。而初中是义务教育的最高阶段,也是学生古诗词学习的黄金时期。在初中加强学生对古诗词的学习,可以帮助他们扩充诗词知识,培养审美情致,提高综合能力。同时,对于提高中学生综合文化素养,继承和弘扬优秀传统文化具有