足球运动被称为当今世界的第一体育运动，现代足球发展至今已有一百多年的历史，深受各国人民所喜爱。我国足球运动虽然备受国人瞩目，但是成绩与期望总是不成正比。究其原因，问题的根源在于青少年足球运动员的培养。青少年足球水平的高低是衡量一个国家足球基础水平的重要依据，是各国足球的命脉。世界上各大足球强国都对自己国家的青少年足球运动员，有着非常系统的培训体制，所以才能长时间保持世界足球强国的地位。当今世界各国都把自己对青少年足球运动员的培养重点放在了学校足球范围，大幅度的提高足球在青少年人群中的影响力。我国的足球水平相对世界强国还有不小的差距，在青少年足球的培养体制上也存在着很大的误区，但现在逐渐意识到，青少年阶段的足球训练回归到校园才是正确的方向。中国足协对足球进校园，大力发展校园足球的理念也充分的认可。　　 本文通过对河南省青少年校园足球开展情况和现状的分析，依据相关资料和问卷调查的结果，得出以下结论：⑴河南省青少年校园足球开展的情况不太理想，只有少数城市如，郑州，洛阳等对青少年校园足球有规划和组织活动；⑵青少年参与足球训练的热情不足，参与正规足球训练的青少年人数很少；⑶场地原因，教练员因素，家长的不支持等多种因素导致校园足球发展缓慢；⑷我国对足球运动员的培养体制不健全，校园足球与竞技足球不能很好的结合，制约了校园足球的发展。⑸通过教育部、中国足协近年来开展的一系列发展、推广校园足球的活动，校园足球的影响力大幅提升，将对我国的足球发展有极大帮助。本文认为，坚持校园足球发展是非常必要的，对校园足球的环境需要大力改善，科学的制定发展计划，合理的借鉴世界足球强国对校园足球发展的先进理念都对我国足球运动的发展意义深远。