集体教学相关论文
教育机智是教育智慧的核心要素，是集体教学中高质量师幼互动的重要条件。文章通过非参与式观察法观察大班10节集体教学中教师运用教......
教师数学语言的使用对幼儿的数学学习具有重要作用。本研究对大班数概念集体教学活动进行视频分析，借鉴TIMSS1995师生言语编码将教......
集体教学活动是课程游戏化背景下非常重要的一种课程实施形式，它不仅可以激发幼儿的团结意识、促进幼儿的全面发展、提升幼儿的学习......
源于幼儿园集体教学活动中幼儿学习能力的思考，在对国内外微课教学理念的梳理基础上提出“微处入手，轻松教学”的微课应用理念，通过实......
良好的问题意识不仅能够锻炼幼儿的思维,还能够促进幼儿语言能力的发展。因此,教师在教学活动过程当中,如何进行有效的提问,提高提......
本文以促使幼儿快乐游戏、健康运动为出发点,对幼儿园健康领域集体教学活动组织策略进行了分析。笔者认为,教师在组织健康领域集体......
幼儿园的集体教学应该依据新课改的教学要求开展。然而,目前有一些幼儿园依然采用陈旧的教学方式,教学内容远离幼儿的生活,这影响......
随着社会的发展,音乐教育的重要地位越来越显现。而素质教育的提出促使许多少儿选择学习一门乐器。在此背景之下,学习大提琴的少儿......
幼儿教师提问是幼儿园教育活动中常用的教学方法,也是进行师幼互动的主要方式,提问是否有效关系着幼儿园教育质量的高低,对幼儿的......
科学是一种探究活动,是幼儿教育活动中的重要组成部分,也是发展幼儿多元智能的重要手段。课程游戏化作为新型教育体系中的一种形式......
随着人们对学前教育的重视和教学研究的深入,教师越来越认识到教学的复杂性和情境性。优质的幼儿园集体活动需要教师具备一定的教......
音乐教育作为学前教育的一部分有着举足轻重的地位和作用,幼儿在音乐活动中不仅能够陶冶情操,对幼儿的社会性的发展和道德水平的提......
新课程改革的标准下,要求通过集体活动来培养幼儿良好的学习品质。因此,幼儿园集体活动也成为幼儿园管理工作的重要部分,通过集体......
在农村幼儿园，教师外出学习机会少，缺少专家引领，对先进教育理念的落实存在“怵头”、不知如何下手的短板。同时，农村教师长期以来习惯......
幼儿园集体教学是幼儿园教育教学的组织形式之一,幼儿是教育的主体,教师是教学的主要引导者,通过提问的方式能有效活跃课堂气氛,调......
在教育教学过程中正视每一个学生的个体差异，提供适合其发展的教育，是使学生在原有能力基础上获得最佳发展的最好途径。 义务教育......
摘 要：幼儿园阶段的幼儿年龄较小，开展教育教学活动的过程中，需要基于其活泼爱动、思维能力较差的特点，将游戏教学法运用到实际教学之......
教学效果是所有教学的最终目的，幼儿园集体教学活动的最终目的，是如何让幼儿在得到更多快乐的同时，身心得到健康发展。因此，提高幼儿园......
高职高专学前教育专业刚刚起步,而作为该专业必修课之一的钢琴课,也是刚刚起步。由于每个学校的实际情况、生源、教师不同,所以,培......
近年来，古筝教育势头发展迅速，主要源于古筝作为一种乐器在学习过程中容易上手。一种事物在发展过程中如果步伐太快或者过于追求表象......
摘 要：《英语课程标准》要求“鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能”。开展英语......
角色游戏是学前儿童最主要的游戏活动类型之一.本文重点分析了角色游戏与集体教学活动之间的关系:“分离式关系”“插入式关系”“......
在园内开展的青年教师半日跟班活动中，小璐老师组织实施了《和纸玩游戏》主题中的折纸活动“纸爱变花样”，其主要目标是：用纸折出不同......
理答行为是指教师对待幼儿回答与反应的一种反馈。本研究运用观察法,对一名专家型教师和一名新手型教师的各十则语言集体教学活动......
摘要：绘本是一种题材多样、内容丰富有趣，并存有少量文字的教育工具。绘本中的文字简短、容易记忆，具有语言的韵律美。绘本中的图案与......
集体教学是幼儿园课程的重要实施途径,幼儿园教师应当具备设计与实施、观察与评价集体教学活动的能力。本研究基于关键事件技术,采......
文章从确定体育集体教学活动目标、选择体育集体教学内容、倡导体育集体教学活动的游戏化和情境化三个方面,阐述了如何开展幼儿园......
问题探究教学就是教师在实际教学环节中,以问题为中心,遵循一定的教学目标,并经过学生独立思考、师生研讨交流等途径,切实解决数学......
摘要：作为新课程倡导的三大学习方式之一，小组合作学习改变了传统集体教学师生间的单维交流，通过指导小组成员展开合作，发挥群体的优势......
在幼儿园课程实施过程中,幼儿园的户外活动是一个重要的组成部分。在传统的教育过程中,幼儿园老师往往将幼儿园户外活动视为体育活......
摘要：《幼儿园教育指导纲要》中提出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿发展”。教育科学研究表明：我们以往......
歌唱活动是幼儿园音乐活动中最常用的一种集体教学形式,以前,我们在歌唱教学活动中也是按照练声—教师范唱—幼儿学习歌词—学习歌......
幼儿的发展问题是幼儿教育最根本的问题。考虑回顾的形式与内容的侧重点时，应该基于教师对本班幼儿的当前兴趣与需求的判断、班级主......
每年9月，都会有一批幼儿离开自己的爸爸妈妈，开始他们的幼儿园生活。踏进幼儿园后，这些幼儿会发现园内的生活与家里是完全不一样的，很......
引言:社会性品质会对儿童的生活、学习以及儿童未来的生活和工作等方面产生重要的影响。幼儿园是儿童成长过程中遇到的第一个专业......
幼儿园个性化课程是近两年我园在探索的一种课程形式,它以社团活动为载体,以混龄模式为依托,以培养幼儿的个性、自主性、亲社会品......
我区现有幼儿园36所,其中有26所省优质幼儿园,2所市优质幼儿园,农村村办点45个,教职员工1162名,在园幼儿14016名。近几年来,随着学......
游戏是幼儿快乐学习的载体，美术集体教学活动也要唤醒幼儿的游戏精神，使他们在富有意义的学习中体验愉悦，发展自主、乐观、积极、创造......
1943年,陶行知先生在《百侯中学校歌》里提出“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人”的德育目标。他笔下的“真人”有着全新的......
游戏是幼儿最基本的活动方式,游戏可以促进幼儿身体成长发育,智力的发展,还对幼儿的良好情绪,情感的发展,社会性的发展有着重要的......
幼儿园的种植园虽然面积不大,但作为大自然的缩影,也是真正的自然领域。种植园内部的动植物与土壤、石块等各类自然环境组合在一起......
摘 要在幼儿园课程游戏化改革过程中，幼儿教师作为幼教一线的工作者，在幼儿进行区域活动时，应该正确引导，注重区域游戏的自主性、自愿......
“共情陪伴-幼儿心理健康和社会情感能力培养”场景主题课程，由北京师范大学心理学院共情陪伴国际合作项目组专家团队研发，利用智能......
