“套路贷”案件定性疑难问题的司法实务探究

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BIM(Building Information Modeling)模型的自动合规性审查在国内外建筑业正变得越来越重要。随着BIM技术的快速发展,使得基于BIM的建筑设计合规性自动审查成为可能,即将建筑标准、客户要求或设计说明转换为计算机参数,在建筑虚拟模型中自动审查相关对象。中国政府完全支持BIM技术以及BIM合规性审查流程的开发,这也将在中国的第十四个五年计划(下文简称“十四五”计划)中进行实
从一道“小船渡河”问题出发,分析学生的错误解法,深入讨论学生在“匀变速直线运动”及“运动的分解”相关问题上的理解误差,得出该题可以作为一道典型例题加深学生对相关知识点理解的结论。
产出导向法创新性地提出了“驱动—促成—评价”的教学流程,主张“学用一体”和“师生合作评价”,旨在激发学生积极主动参与学习,将课堂所学运用在实际生活中。本文尝试将产出导向法应用于初级汉语综合课线上教学中,试图通过设定和完成产出任务来提高学生的学习效率,从而使学生摆脱输出困境。本文共分为四个部分:第一章是绪论,阐述教学设计的研究背景、研究意义和研究方法,梳理初级汉语综合课、线上教学和产出导向法应用于汉
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为提升国内外语教学质量,文秋芳结合我国实际提出了一种全新的教学方法——产出导向法(Production-oriented Approach)。经过十余年的发展,该教学法已经形成了比较完善的理论体系,能够有效解决教学中存在的“学用分离”问题。近年来,产出导向法的应用领域逐渐拓展到对外汉语教学中。目前相关研究虽然还不够丰富,但现有研究已初步表明产出导向法适用于对外汉语教学且能够达到不错的教学效果。本教
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<正>以素养为本的教学,是围绕学生展开的,而素养评价,既是评价教师“教”的指导方向,也是评价学生“学”的有力手段。高考题是最具有指挥意义的评价载体,化学实验题是综合考查学生化学核心素养的重要题型,不仅可以涉及基础实验操作、基本实验原理的考查,还可以呈现对学生信息知识的获取与加工、学科关键能力的考查,也可促进学生化学学科核心素养多维度的发展,如“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”等。
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