随着网络技术的不断发展和应用，近几年微博进入到人们的视野和生活中，并迅速得到了关注。微博作为近几年新兴的网络交流平台，影响着人们生活中的方方面面。高校学生是微博使用的主力军，微博作为信息传播的重要载体和手段影响着大学生的思想意识和价值观念，因此研究微博时代高校意识形态建设这个课题就应运而生。越来越多的高校都开通了微博，开始关注微博应用在高校意识形态工作上的价值，将微博与高校意识形态建设有效结合。　　论文首先阐释了研究背景、研究思路、研究方法，分析了研究现状和创新之处；论文其次介绍了微博、意识形态等概念，并指出了本研究所依据的基本原理，即网络传播理论和马克思主义意识形态理论；论文描述了微博发展的过程及信息传播过程中呈现出的基本特征，把微博和其他网络平台作对比，分析了目前微博在高校和大学生中的使用状况；论文阐述了微博时代高校意识形态建设的机遇和挑战，包括丰富意识形态建设载体和形式、提高意识形态建设实效性等正面影响，以及增加意识形态建设复杂性、提高意识形态建设艰巨性等负面影响。在此基础上确立了微博时代高校意识形态建设的基本原则和基本理念，包括理论性与实践性相结合、抵制错误与弘扬正确相结合、政治底线和学术自由相结合的原则，以及微意识和微素养相统一、指导性和包容性相统一、引导性和管控性相统一、互补性和协同性相统一的理念。最后对高校利用微博进行高校意识形态建设提出了对策，主要有：确立高校党委绝对领导的管理体制、构建各个主体相互协作的推进机制、形成行之有效的制度保障体系、创新意识形态建设方法、建设高素质的人才队伍、制定相关激励政策等。