目前，互联网技术迅猛发展，它给人们的生活带来极大便利，同时，也给人们的心理与行为带来巨大的影响。部分青少年沉迷于网络游戏，给他们的身心健康、学校生活、家庭生活带来了极大的负面影响。很多网络游戏含有较多暴力内容，这是否会对青少年的内在心理品质产生影响?本文从心理学角度研究网络游戏对青少年的攻击性倾向的影响。 本文主要包括两个实验研究： 一、使用内隐联想测验(IAT)研究网络游戏对青少年攻击性倾向的影响 本研究对实验组(较多使用网络游戏青少年)、对照组(较少使用网络游戏青少年)两组被试进行IAT测验，包括自我攻击性信念、攻击性评价两个IAT的测量。研究发现：青少年较多使用网络游戏，经常性地、反复地接触攻击性的网络游戏内容，会形成或者增强其攻击性相关的自我图式，将攻击性相关概念有效纳入到个体的自我图式中，成为其自我关联概念，且具有一定的强度；青少年经常性地、反复地接触攻击性的网络游戏内容，形成或者增强了他们对攻击性的积极评价。 二、运用眼动法研究网络游戏对青少年攻击性倾向的影响 本研究对实验组(较多使用网络游戏青少年)、对照组(较少使用网络游戏青少年)两组被试进行眼动研究，向被试呈现带有攻击内容的图片，揭示其对于攻击内容的兴趣偏好，探讨网络游戏对青少年攻击性倾向的影响。研究发现：较多使用网络游戏青少年对被攻击者表情、武器表现出显著偏好，表明较多使用网络游戏会增强青少年的攻击性倾向，甚至影响其人格特征。 以上两个研究揭示出网络游戏对青少年的攻击性倾向的影响，具有一定的理论和实践指导意义。