动脉粥样硬化性和心源性栓塞所致急性颅内大血管闭塞的血管内再通治疗比较研究

来源 :郑州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaochunyang2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究背景及目的随着各种新型血管内治疗器材的研发进步,血管内再通治疗越来越多地应用于急性脑梗死的治疗中,相比于传统静脉溶栓治疗,血管内再通治疗可大大提高开通率并改善患者预后。然而,不同病因导致的大血管闭塞对血管内治疗的疗效可能存在差异。本研究回顾性分析本中心行血管内治疗的急性颅内前循环大血管闭塞患者的临床资料,不同病因以及不同发病机制导致的急性脑血管闭塞患者行血管内治疗的疗效差异。研究方法前瞻性收集并回顾性分析我中心于2014年1月至2016年6月行血管内再通治疗的急性颅内前循环大血管闭塞患者的临床资料,根据改良TOAST分型对患者血管闭塞原因进行分类,记录患者发病至再通时间,血管内治疗方式,术后即时脑血管造影采用脑梗死溶栓分级系统(TICI)进行血流再通评估,记录围手术期相关并发症,术后三个月预后随访使用改良Rinkan量表评分(mRS)作为评价指标对患者神经功能进行评价,对比不同病因及不同机制导致脑血管闭塞患者临床特征以及对血管内治疗的疗效差异。结果共计纳入行血管内治疗的急性颅内前循环大血管闭塞患者102例,根据改良TOAST分型,心源性大血管闭塞为38例,动脉粥样硬化性大血管闭塞为45例,其他及未知原因导致的急性大血管闭塞为19例。相比心源性栓塞导致的大血管闭塞,动脉粥样硬化组中男性(P=0.007)、高血压(P=0.015)、糖尿病(P=0.045)冠心病(P=0.009)、吸烟史(P=0.023)比例显著较高,动脉硬化组基线NIHSS评分更低,但两组相比未显示出统计学意义,心源性脑卒中组房颤所占比例明显较高(P<0.001)。相比心源性栓塞组,动脉粥样硬化性大血管闭塞患者在首次使用可回收支架取栓成功率明显较低(P<0.001),使用血管成形术的比例显著较高(P<0.001),动脉粥样硬化组再通时间更长,差异具有统计学意义(P=0.027)。两组患者在最终治疗再通率、良好预后及围手术期并发症等方面未见明显差异。按发病机制分单纯动脉粥样硬化性原位血栓组(underlying IAD)31例,单纯颅内大血管栓塞组44例。两组在性别(P=0.056)、高血压(P=0.003)、高血脂症(P=0.033)、冠心病(P=0.012)和吸烟史(P=0.026)方面存在显著性差异,和IAD组相比,栓塞组房颤所占比例显著较高(P<0.001)。两组基线NIHSS评分相比未显示出统计学意义,栓塞组合并ICA、MCA闭塞比例明显较高。IAD组使用多模式治疗、血管成型术以及术中抗血小板药物应用的比例显著高于栓塞组,IAD组初次使用可回收支架取栓治疗再通率较栓塞组低(P=0.016)。两组最终整体再通率、三个月随访预后良好率两组也未显示出区别,两组在围手术期并发症及死亡率未见差异。结论动脉粥样硬化性大血管闭塞与心源性栓塞导致的急性缺血性脑卒中相比,两组危险因素存在差异,两组行血管内治疗的术后神经功能改善状况未见明显差异,相比于栓塞性卒中,动脉粥样硬化性大血管闭塞在行血管内开通时往往需要联合使用血管成形术。
其他文献
幼儿教育即学前教育,它奠定了儿童早期的世界观和价值观,对幼儿后续的人生观发展起到重要的影响作用.如何为幼儿的发展建设良好的教育氛围,《学前教育发展纲要》告诉我们需综
背景与目的:2型糖尿病(type 2 diabetes mellitus,T2DM)不仅是心血管病的危险因素,同时可加速认知功能下降,增加痴呆及阿尔茨海默病的发病的风险。T2DM对认知方面的影响广泛,
有研究证明,学生们的学习兴趣与学习的效率是成正比的,学生对这门课有兴趣,学习效率就高反映在成绩上就好一些;反之,学习效率就低,成绩就差.因此,在高中英语的教学过程中教师
最早被人熟知的新闻定义是:新闻是新近发生的事实的报道.而后补充为,新闻是新近发生能够引起读者兴趣的事.而记者就承担着将新闻及时传播给大众的责任.当代记者要具备以下三
刘少奇是我国重要的领导人员之一,他曾经提出许多与我国社会经济相关的观点,进而形成独特性的经济思想,并且具备重要的意义,为人们带来更加深刻的启示.本文阐释了刘少奇的经
疏松砂岩油藏开发过程中存在的主要问题是油井易出砂,造成检泵周期缩短,躺井率上升,影响生产时率和高效开发,油井持续出砂甚至油井提前报废.本文分析了疏松砂岩油藏开发中面
小学生处于成长的关键时期,此时他们的外在积极因素可逐步转化为内在驱动力,进而调动学习主动性与积极性.因此在语文教学活动中,教师要积极采用激励教育策略,帮助小学生树立