同场对抗类集体项目的“技术核心”理论是以技术为竞技能力核心要素，其它要素与之高度有机结合基础上的训练理论和训练理念。“技术核心”论在原有竞技能力的基础上提出，是对原有同场集体对抗项目竞技能力的发展、创新和丰富。　　 依据项群理论，同场对抗性项群主要包括篮球、足球、曲棍球、手球、水球和冰球等项目，决定此项群竞技成绩的主观因素是运动员竞技能力和教练员的临场指挥水平。在体育竞赛中要想取得优异的成绩，从主观因素入手是最根本的解决途径。　　 本人用系统辩证学分析了运动队集体竞技能力系统的结构功能，欲以同场对抗类集体项目竞技能力的“技术核心”为切入点，在相关理论研究的基础上，提出同场集体对抗项目的“技术核心”论。并通过北京奥运会男子篮球比赛主力队员(前八名)技术能力对比和德国足球世界杯比赛技术指标与比赛成绩相关性进行分析，目的在于把握本项群项目专项训练理论和训练实践特征和本质，以及掌握此类运动项目的制胜规律。特别是对足球、篮球的运动竞技能力将有新的认识和理解，为该项群项目的实战训练提供一种新的理论、理念，旨在加强对这一项群竞技能力科学化训练的力度与效度，遵照竞技能力形成发展的规律实施训练，进而促进这一项群竞技水平的提高。