中小企业ERP实施项目失败机理研究

被引量 : 0次 | 上传用户:SCY512355337
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息技术的飞速发展,信息化浪潮已经席卷全球,触及人类生活的各个领域。我国中小企业也跻身于信息化市场的浪潮中,在规模、类型还是数量上都达到了历史高潮。然而ERP项目的高失败率并没有随着技术的提高、应用的成熟趋向缓解,反而是随着应用的更加广泛和深入、技术的愈加复杂以及规模的日渐庞大而有扩大的趋势。根据Standish Group的报告,目前美国的ERP项目成功率维持在30%以下,而中国的成功率则更低。既然ERP项目失败率如此之高,那么必定有一些导致项目失败的共同因素,但是在论证究竟是由何种因素导致项目失败时,不同的专家学者有着不同的看法。在阐述项目失败的因素时,前人往往以正面切入为主,而至于是哪几种主要因素导致了项目的不成功,特别是基于我国这样以中小企业居绝大部分的背景下,还没有一个系统的论文去阐述。本文试图跳出前人研究的角度,从反面去切入问题,以存在“问题”的项目作为主要的研究样本。本文通过基于FMEA方法的ERP项目实施风险分析模型定量分析,提炼出导致中小企业ERP项目失败的24个关键潜在失败因素。失败因素的内容显示了中小企业ERP项目失败因素组成有其独特性,以往一般意义上对ERP项目风险因素研究结论对中小企业ERP项目来说并不成立。本文还以所识别的关键失败因素为对象,运用结构方程建模方法,对中小企业ERP项目失败因素与失败后果之间作用的路径关系进行了分析,揭示了中小企业ERP项目的失败产生机理。分析结果显示,并非所有的失败因素都直接作用于项目的绩效,进而产生失败后果;某些失败因素会通过对其它因素的影响而改变失败后果的大小。最后本文在弄清楚对象(失败因素),明白作用路径的基础上,从关键作用路径的源头入手,设计规避策略,为中小企业ERP项目成功实施扫除障碍。
其他文献
问题教学法是以问题为中心开展教学活动的一种教学方法。问题教学法是贯彻启发式教学的重要的、基本的教学方法。文章阐述了在新课程标准下课堂问题教学的特点、实践运用和意
目的探讨合并糖尿病的冠心病患者行介入治疗时予以前列地尔药物治疗对预防造影剂肾病的效果。方法选取该院2014年1月—2016年12月收治的冠心病合并糖尿病且有介入治疗指征的
基于对农民工1在信息社会这一宏观背景下的生存逻辑的关注,本研究分析了新媒体在农民工信息化进程中所具有的作用,并尝试探讨了借助新媒体服务农民工社会发展的路径。研究认
与公众对话是现代公共管理的重要原则。本文首次将对话沟通理论和社会资本理论联系起来,以随机抽取的100个公安微博及其1000条主帖和7000余条跟帖为对象,考察Web2.0环境下政
中小学教师信息技术能力的培养是一项系统工程,本文从培养目标定位、内容选择到培训方法创新诸方面作了系统总结与阐述,在实践培训的基础上,提炼总结出3种互映射培训方法,以
本研究采用质的研究方法,立足于自然真实的教学情境,从教师和学生两个角度详细描述分析在基于网络的协作学习活动中教师的行为、学生的行为、网络的应用方式以及活动的操作流
实证研究发现,现阶段学校数字化教育信息资源配置城乡差距巨大,主要表现在校园网络建设、教育信息化软、硬件建设和《信息技术》课程开设情况等方面。提出以县为中心,集中资
我国隧道施工通风的现状不容乐观。随着隧道掘进速度的加快和长度的增加,施工通风问题已经成为隧道快速施工的“瓶颈”。不论是从施工安全的角度,还是从施工进度及施工经济的
蓝牙技术是一种短距离通信技术,旨在取代电缆来连接便携式和固定设备,克服红外技术不可穿透墙壁等障碍的缺陷,通过统一的短距离无线链路,在各种数字设备之间实现灵活、安全、
市场机制由于其内在的缺陷,往往对社会资源的配置不可能达到一种“帕累托最优”状态,于是便会出现市场失灵。若市场失灵损害了资源配置的效率或者社会公众利益,这时,政府作为