城乡教育一体化相关论文
江苏省常州市武进区星河实验小学教育集团通过城乡联手，勇挑带领乡村学校发展的重任，推动城乡教育一体化发展。一是通过明确办学使命......
浙江省杭州市西湖区立足城市化快速推进、群众对优质教育需求“井喷”的实际，不断深化集团化办学改革，并通过完善领导管理机制、共建......
城乡教育一体化发展背景下，乡村小学的生源流失问题逐渐严重，影响着我国城乡一体化的共同发展。其主要表现为乡村小学教育不断萎缩，生......
推进义务教育优质均衡发展，加快城乡义务教育一体化发展是推进教育现代化的重点任务之一。当前，城乡教育的不均衡主要在“人”，问题的......
当前我国教育发展处在推进教育优质均衡阶段。但由于城乡之间经济发展水平存在差距、教育资源配置不平衡等问题,实现教育优质均衡......
在全国进行深化义务教育体制改革,推进“县管校聘”制度的大背景下,本文以莲都区为案例,将莲都区教育局实行的“县管校聘”制度作......
城乡教育一体化发展是实现公平而有质量教育的重要战略选择和实践路径。系统回顾我国城乡教育一体化发展研究总体情况，有助于为该领......
在城乡教育一体化发展的过程中,需要缩小城乡在义务教育方面的差距,从而实现义务教育的均衡性发展.但是在推进义务教育均衡性发展......
城乡教育一体化为乡村教育发展带来了机遇。在此背景下,乡村教师的角色应定位为乡土课程的开发者与实施者、新知识和新教学方式的......
中国乡村教育的改革和发展始终贯穿于中国共产党的发展脉络之中。在百年历程中,中国共产党始终以“办好人民满意的教育”,使乡村学......
摘要优质高中“指标到校”政策是我国普通高中招生制度改革的重要内容，对促进义务教育均衡发展有着十分重要的意义。通过对全国百名......
城乡一体化战略发展的持续推进带动了城乡义务教育一体化的建设与完善。而对于教育系统而言,教育资源的不平衡教育力量的不均等既......
以北京市顺义区城乡联动教育综合改革项目为例,探索以新型UDS合作模式推进区域教育综合改革之路。新型UDS合作应基于委托方的真实......
城乡教育一体化的核心是全面实现城乡教育公平，保障城乡受教育者的教育权利公平、教育机会公平与教育质量的公平。义务教育是教育工......
本文试图从教育公平理论及资源配置理论入手,在对安徽省芜湖市城乡教育一体化进程中教师资源配置状况做现状调查及深入剖析的基础......
乡村学校文化转型是推进城乡教育一体化进一步深化,统筹城乡教育,促进乡村教育进步的必然要求。其中发挥各影响因素的正向作用,规......
随着我国经济的发展，我国二元经济日益暴露出城乡割裂式发展的弊端，城乡差距日益明显。城乡发展的二元思维模式造成了城乡教育发展的......
统筹城乡教育发展,促进城乡教育一体化是教育适应经济建设和社会发展的客观需要.秦安县教育事业在近几年有了较大的发展,取得了令......
西部大开发战略的实施，给西部教育的发展带来了难得的机遇，提供了广阔的舞台。推进西部地区的教育改革，促进义务教育均衡发展，实现教育......
城乡教育一体化是城乡发展一体化的重要组成部分,它要求我们打破城乡二元经济的束缚,破解城乡教育二元化,改变农村教育落后状况,使......
近年来,随着我国经济水平不断提高,我国的综合国力日益加强,我国政府不断加大对城市和农村教育的投入力度.教育改革对我国有着深远......
自改革开放发展初期到现今,我国的经济水平发生了巨大改变,但是发展不平衡的问题也愈演愈烈,严重地阻碍了我国的社会主义发展道路.......
农村中小学的现代远程教育,给农村中小学带来了革命性的变化和深远的影响.现代远程教育为农村中小学的现代化教育教学提供了广阔的......
新型城镇化背景下的城乡教育一体化是推动城乡教育一体化发展的实践过程.目前,在我国-些地区己经开展了城乡教育一体化发展模式的......
北京市朝阳区区域面积470.8平方公里,常住人口365.8万人,流动人口177万人,是北京市面积最大、人口最多的城区。经济社会快速发展和......
由于基础教育实行是以区县为主的管理体制，因此，区域教育的发展不仅关乎到一位受教育者的利益，也影响到北京市基础教育的整体水平。......
课程改革是对现实教育的超越，“我们对教育变革需要有～个新的思维方式”。东城区在12年的课改行程中，十分重视并充分发挥教研部门在推......
在促进义务教育均衡发展和推进城乡教育一体化的过程中，校长、教师队伍建设成为热门活题，业内外关注和研讨的问题集中在专业发展和合......
经教育部批准，北京市从2011年起，委托北京师范大学组织实验区县共同开展“促进义务教育均衡发展”和“探索城乡教育一体化有效途径”......
江苏省阜宁县充分发挥城区优质教育资源的辐射作用，计划用5年时间对全县半数以上农村教师进行培训，着力解决农村师资薄弱的问题，逐步......
近年来,成都基础教育管理创新经验集中表现在以下三个方面:第一,以城乡教育一体化为核心,建立市域统筹的教育公共政策体系;第二,以......
长期以来,胶南市致力于推进区域教育更高水平的均衡发展,提出并实施了“城乡教育一体化”战略,在实践中落实“遵循教育规律,体现群......
本文从廊坊城乡教育一体化发展角度来探讨马克思主义经典作家有关城乡融合的思想，揭示两者之间的逻辑关系，一方面进一步深化对马克思......
城乡教育一体化是脱贫攻坚和乡村振兴战略的重要工作。在脱贫攻坚战中,为实现“两不愁三保障”目标任务,全体教育人在义务教育保障......
入学招生制度是保障教育起点公平的重要制度.在城乡教育一体化进程中,入学招生制度发生了深刻变革,同时也还存在一些问题.义务教育......
本文在研究城乡教育一体化与教育现代化关系、国家义务教育投入体制和有关城乡一体化重大政策的基础上,提出了具有改革导向价值的......
摘要：城乡教育一体化发展是新时期教育改革和发展规划的重要内容，也是推进城乡经济社会一体化的重要举措。实施支持引导型、开拓进取......
为进一步推进义务教育学校现代化标准建设,促进天津市义务教育更加优质均衡发展,巩固前两轮义务教育学校现代化标准建设工作成果,......
最美生态校园、“一校两区”全面升级、校园文化异彩纷呈、教育质量保持县域领先……近年来，安陆市洑水镇绿色生态教育发展有声有色......
城乡教育一体化，关键在于人力资源的一体化，即城乡师资统筹。现今城乡师资统筹主要面临城乡师资来源及构成不同、待遇差距大和教师的......
