【摘 要】
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本论文在系统论述理工类院校青年辅导员队伍建设的基础上,立足理工院校的现实,对当前理工类院校青年辅导员队伍建设的现状作科学分析,动态地系统考察理工类院校青年辅导员队
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本论文在系统论述理工类院校青年辅导员队伍建设的基础上,立足理工院校的现实,对当前理工类院校青年辅导员队伍建设的现状作科学分析,动态地系统考察理工类院校青年辅导员队伍建设的进程,明确理工类院校青年辅导员队伍建设的客观形势,制定出相应的对策。全文主要由以下三个部分内容组成:第一部分,理工类院校青年辅导员队伍建设的内涵、任务及意义。这一部分主要考察理工类院校青年辅导员队伍建设的内涵,立足于理工类院校的具体情况及特色,准确定位,具体明确理工类院校青年辅导员队伍建设的内涵和建设任务以及理工类院校青年辅导员队伍建设的意义。第二部分,理工类院校青年辅导员队伍建设的现状分析。这一部分内容在系统论述理工类院校青年辅导员队伍建设的基础上,立足理工院校的现实,对当前理工类院校青年辅导员队伍建设的现状作科学分析,动态地系统考察理工类院校青年辅导员队伍建设的进程,明确理工类院校青年辅导员队伍建设的成绩,存在的问题以及原因分析。第三部分,加强和改进理工类院校青年辅导员队伍建设的对策。这一部分主要是在把握当前理工类院校青年辅导员队伍建设现状,明晰理工类院校青年辅导员队伍建设形势的基础上,从提高理工院校青年辅导员队伍建设的认识,加强青年辅导员自身建设以及健全长效机制等方面提出提出相应的、有针对性的,切实可行对策,进一步加强和改进理工类院校青年辅导员队伍建设。
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