基于整本书阅读的文学名著导读教学研究

来源 :云南师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：catx

【摘要】

：

在我国语文教育历史演变长河中,整本书阅读教育思想产生已久。近年来,在推进语文课程改革的过程中,整本书阅读越来越成为教学研究探索的对象。整本书阅读在实际教学中存在许多限制,全面实施整本书阅读教学存在诸多困境。实施整本书阅读教学,对发展学生核心素养具有重要作用,但当前高中生的阅读存在数量少、质量低的问题,尤其体现在轻视文学名著整本书的阅读。文学名著作为中外文化的瑰宝,其思想内涵和语言形式值得高中生学习

【作者】

：

沈佳丽

【出处】

：

云南师范大学

【发表日期】

：

2020年01期

【关键词】

：

高中语文文学名著导读整本书阅读教学策略

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