随着现代科学技术的迅速发展和计算机的普及，教学改革应以现代教育理论为指导，在课堂教学中有针对性的运用以计算机为核心的教学媒体，调动教学双方的积极性，培养学生解决问题的能力和创造性思维能力。多媒体教学作为现代教育技术的重要手段，是实现优化教学的极为有效的途径。医学统计学课程在教学中具有许多特点，其抽象思维贯穿于整个学习过程。利用CAI课件能将一些抽象的、难以理解的概念和原理等，以图像、动画的形式生动、清楚地进行解释和表达，使复杂艰难的认识过程变得简单，从而能最大限度地调动学习者的主观能动性，为改变灌输式教学方法，实施探究式、互动式、开放式教学提供契机。 本文主要阐述了“医学统计学”动画课件的研制过程。 第一部分为前言，首先探讨"医学统计学"CAI课件的现状，现有课件的优点及不足之处。不足之处主要为生动性与趣味性不足，以及易用性与可移植性不强；接着介绍本研究的目的：为提高教学效果、教学质量和激发学生的学习兴趣，开发和研制医学统计学的动画课件，着重于课件的动漫化，趣味化，并增强课件的易用性和可移植性；然后提出“医学统计学”动画课件制作的原则。 第二部分为开发和研制软件的选择。目前，用于制作课件的多媒体软件种类繁多，每种制作软件都有自己的特点，选择正确的开发软件是非常关键的。通过对多种多媒体制作软件进行了研究和比较，鉴于Flash8具有采用矢量绘图、修改容易、导入和发布功能强大、流式播放技术、自带Acitonscript脚本语言工具等优点，结合"医学统计学"的特点，最终确定以Flash8作为主要创作工具来研制“医学统计学"动画课件。 第三部分为课件开发研制的基本步骤。该部分为本论文的主体。基本步骤包括课件的设计(总体设计、专业设计、形象设计)；素材资料的收集及制作处理；课件制作的关键技术以及课件的评价。其中。课件制作的关键技术为重点阐述的内容，即制作本动画课件时所应用的Flash8的关键技术。首先，以"高尔顿钉板与正态分布"为例阐述制作模拟课堂所应用的关键技术：小球的滚动；人物表情及动作的变化；场景的应用；图层的应用；声音文件的加载，影片播放控制器。接着阐述课件中运用脚本语言编辑工具ActionScript时的关键技术：服从正态分布随机数的产生、交互功能的实现、图形各个部分的相对独立变化、绘制图形的方法、动态绘制函数图像及公式表达、数组类和循环语句的应用，对课件建立知识点的链接。最后介绍动画的发布。 第四部分为讨论部分。主要探讨了本课件的特点及后续的开发工作。本课件的特点包括：形象性、趣味性、交互性、易用性及可移植性。简单地探讨了后续开发工作，拟将本课件挂上网络教学平台，发挥互联网的优势；课件的进一步完善，适当增加课件的内容，并将课件进行测评，最后拟将课件制作成产品出版发行。 研制成的课件，运用卡通元素，同时利用Flash8更强的交互功能和导入、发布功能，以更形象、更生动的方式展现教学内容，增强学生自主学习的能力，由被动接受到主动探索，激发学生的学习兴趣，提高学习效率，进而优化教学质量。