十多年来，随着高等院校的不断扩招，大学毕业生就业问题日益凸显；同时长期以来我国中西部地区农村教师资源匮乏问题未能得到有效解决。因此国家实施了一系列支教生计划，在支教生计划实施后，其参与部门不断增多，支教生人数不断增加，如今支教生已经成为我国农村教师队伍的重要组成部分；同时，支教生自身也面临许多现实问题和困难，存在着一些困扰，阻碍了其作用的进一步发挥。因此，了解支教生的生存状态，探讨他们在支教过程中存在的问题与不足成为必然。　　全文立足于对长阳土家族自治县支教生的生存状态的实际调查和分析，以《长阳土家族自治县支教生的生存状态的研究》为题，从支教生政策的背景及历史状况入手，在实地调查的基础上，探讨长阳土家族自治县支教生的生存状态的情况，以实地调查资料为依据，对导致支教生目前生存状态的原因进行分析，并通过对原因的分析来提出有效的途径改善支教生的生存状态。　　本文主要由五部分构成：绪论部分，主要介绍了选题的缘由，相关的研究背景及研究综述，理论基础与研究方法，研究内容与研究意义和研究的主要创新点等。　　第一章在阐述支教生政策产生的背景的基础上，细致分析目前国家有关支教生的政策。　　第二章以长阳土家族自治县的实地调查资料为依据，介绍长阳土家族自治县支教生的生存现状。　　第三章以长阳县的实地调查资料为依据，找出导致目前生存状态的原因。　　第四章试图从社会、国家、学校及支教生个人等方面提出改善长阳土家族自治县支教生生存状态的策略。