【摘 要】
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语气词是表达语气最重要的因素，但它却是很多第二语言习得者的学习难点。而且在对外汉语教学中，关于语气词的教学研究也一直没有引起足够的重视。因此，如何改进目前的语气词教学
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语气词是表达语气最重要的因素，但它却是很多第二语言习得者的学习难点。而且在对外汉语教学中，关于语气词的教学研究也一直没有引起足够的重视。因此，如何改进目前的语气词教学，使第二语言习得者能够准确掌握汉语语气词的使用乃至语气的表达方式，是我们亟待解决的一个教学问题，也是本课题研究的目的所在。本文首先对语气词的基本理论以及目前的对外汉语语气词教学作简单的概括，然后以北大版《中级汉语口语》为主要研究素材，从结构、语音、作用三个方面对语气词进行归纳与分析，力求全面、完整的展示出语气词在中级汉语口语教材中的使用情况。在此基础上，本课题将从教材安排、教学方法以及语言测试三个方面揭示出目前中级汉语口语语气词教学中存在的问题与不足，并提出与之相对应的解决方案。
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