金代“铜坐龙”与历代龙形纹饰比较性研究

被引量 : 0次 | 上传用户:zwhc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中华民族历史悠久,有着丰富的民族传统文化。在中华民族文化中,龙是中国特有的艺术产物,与民族的文化和历史有着密切联系,形成了流传最广、影响最大的“龙文化”。龙,是华夏民族之魂,是伟大传统的中华民族的标志。龙,是中华民族凝聚力的象征,它被人们赋予了崇高的形象和永恒的生命力,在人们心中幻化成能呼风唤雨、征瑞兆祸、通天善变的神。龙的形象也是渗透到社会生活的各个层面,龙身上威武尊贵的美,寄托了人们的理想和精神,成为蕴涵丰富的文化符号和难以割舍与血脉相连的感情,形成了一份非常丰富而宝贵的民族文化遗产。在漫长的历史长河中,各种各样的龙的造型都展现了不同时期的民族文化特征。黑龙江流域的“黑水文明”是中华文明的重要分支,广袤的龙江大地积淀了著名的“金源文化”。在黑龙江阿城金上京都城遗址上,保存着宝贵的金源文化,其中中国最早出土的金代“铜坐龙”,堪称“金代文化”的代表。它们历经岁月沧桑,留存于龙江大地,凝聚着先民的聪明才智,积聚着不同历史时代的精华,沉淀着民族和地域特色,成为北方民族和龙江大地生生不息的文化底蕴。远古的先民们集合了生活中几种动物的特征形成了生动的龙的形象,成为中华民族奋进、吉祥的标志。金源“坐龙”的出现,展现了北方民族文化的融合,也体现出龙文化中的“包容”和“和谐”的文化精神。本文主要是以金代“铜坐龙”为研究主线展开分析和研究,通过分析和总结金代“铜坐龙”其所处时代的生产力发展水平、政治、宗教、文化以及审美观念的影响,并与不同历史时期龙的形态及纹饰进行比较和分析;其次,结合具体的实例分析,研究探讨龙形纹的丰富内涵和文化意蕴。在对比分析中,论述铜坐龙的造型特征、纹饰风格及成因,深入地探讨了传统的龙形纹饰在不同历史时期的审美感受和美学价值,同时龙作为中国传统装饰元素,我们要在承继传统的同时也要不断创新。本文的创新之处在于研究龙文化的同时,展开“坐龙”与“行龙”在纹饰风格、文化艺术等方面,以及不同历史时期对民族、文化、历史等方面产生的重大影响,可以再现丰富的历史和民族文化;最后探讨了龙形纹饰与现代生活的交融,传统的龙形装饰元素正在与现代设计紧密结合,并在传统中传承和创新,共同创造出具有中国特色的设计;同时民族的也是世界的,龙形装饰元素已经注入到国际的设计之中,展现出我们东方传统与现代的文化特色,它正以其独特的魅力在推动社会进步中起到重要作用。研究金源“坐龙”,也是对黑龙江传统文化的一种弘扬和探索。
其他文献
<正>一探窦娥冤在哪里?这是教学的第一个主要环节。这一环节是让学生带着问题阅读,通过阅读,理解课文的基本内容;通过对问题的讨论,把握主要情节和主旨。《窦娥冤》第
我国高校创业教育起步晚,尚处于发展阶段,目前存在认知偏颇、课程设置不合理、师资匮乏、缺乏创业实践平台和实体激励不足等问题。高校、企业、政府和社会应充分发挥各自优势
中国的经济体制改革进行了30多年,成就巨大,目前的市场经济体系初步形成,其中,特别是国有资产管理体制改革取得了很大的进展,而如果从应该做到更好的角度来看,也还存在着很多
合作属于战略层面,关企合作实践发展到一定阶段,亟需建立一套测量手段。测量手段的匮乏或者测量视角的局限,必然削弱战略决策者掌控一线执行绩效的能力,也必然在实践上削弱关
对海关各类特殊监管区域、保税监管场所进行功能整合、政策叠加,应从外延扩张向内涵优化转变。探索建立与现代国际物流发展相协调,既适应我国对外贸易发展需求,又适应跨国公
随着经济的发展,中国与西方国家的交流越来越密切,优秀的英语口译员的作用也越来越显著。很多英语口译学习者开始探索使用不同的学习方法或学习策略来帮助口译学习,提高口译
为克服现有的安全带报警系统存在的不足,提出了一种安全带佩戴视觉检测系统并通过MATLAB实现.该系统首先把采集到的彩色图像转化为灰度图像并进行预处理,然后设计了合适的感兴趣
中职教育和普通高中教育的要求有较大的区别,中职学生在学好文化基础课的同时,还要掌握专业理论知识,提高实践动手能力。中职生学习能力本来就不强,专业课学习更是从零起步。
随着国民经济的飞速发展,能源问题依然是我们不可忽视的部分。2011年是“十二五”计划的开局之年,是实现国家节能减排目标的起步之年。“十二五”时期,节能减排任务依然十分
今天,随着社会生产力的显著提高,生活水平的日益完善,在物质极大满足的同时精神上也有了新的追求。家居配饰品作为人们日常生活的必需品,功能的满足已经不是它的全部,功能与