列宁关于执政党要善于学习的思想是列宁党建思想的一大重要组成部分,是列宁关于学习的内涵,本质,方法和规律的理论观点。列宁以马克思恩格斯的学习理论为基础,在总结俄国社会主义建设的实践中,逐步形成了关于执政党要善于学习的思想。列宁的学习思想不仅丰富了和发展了马克思主义学习理论,并且对于新的历史条件下,为推进我国建设马克思主义学习型政党也有巨大的借鉴意义。第一章回顾了列宁执政党学习思想的形成与发展,概述了列宁学习思想的发展历程和历史脉络。主要是从经济背景、政治背景、文化背景和思想文化渊源四个方面来阐述了列宁学习思想产生的社会历史背景,从而可以从中把握列宁执政党学习思想产生和形成的必然性和必要性。第二章是本文的核心内容,全面地系统地研究阐述了列宁十月革命后关于执政党要善于学习的思想内容,主要包括：执政党必须学习和发展马克思主义；党员和干部必须学习科学文化知识；执政党必须学会做经济工作；执政党必须学习掌握并利用国家机关的本领以及列宁关于执政党学习方法的思想。由此可以看出,列宁的执政党学习思想内容十分丰富,包括学习内容、学习方法、学习途径等方面内容。列宁是根据俄国的国情和俄共(布)执政任务的变化,在探索社会主义建设的实践活动中,逐步向巩固执政党政权,建设社会主义的重要力量——共产党员提出全面的学习任务和学习要求。从前两章内容可以看出,主要以“为什么要学习、学习什么以及怎样学习”为切入点来构建列宁执政党学习思想的逻辑框架,形成了严谨全面的理论逻辑体系。第三章从新的历史条件出发,结合国情党情的实际情况,指明了当前我们党在学习方面存在的诸多问题,提出了在我国建设马克思主义学习型政党的要求：坚持全面的、终身的学习观；结合新的实际创新学习方法；加强学风建设；建立健全学习机制等。将列宁的执政党学习思想同我国实践相结合,对于我们在新的历史时期,建设马克思主义学习型政党,提高党的执政水平、执政能力,始终保持党的先进性具有十分重要的理论价值和现实价值。