知识型雇佣模式下人力资源管理实践的协同效应对组织绩效的影响研究

来源 :西安理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cw545400
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人力资源管理系统内的协同效应是通过人力资源管理实践之间的相互作用影响组织整体绩效。人力资源管理各实践之间是否协同、对组织绩效产生怎样的影响吸引了大量的研究,并且越来越多的学者认为,协同效应是人力资源管理系统不可复制的竞争优势。但是,由于对人力资源管理系统的构成以及各实践之间的关系没有达成共识,导致该领域的研究结果难以积累。基于此,本文通过比较人力资源管理实践的不同组合与组织绩效的相互关系,验证知识型员工的人力资源管理实践之间的协同效应。  在相关文献的基础上,本文研究知识型员工的人力资源管理系统与组织绩效的关系。借鉴国外对于人力资本的划分,参考知识型员工的人力资源管理实践设计本研究的试问卷。本文总计发放问卷240份,回收了210份,其中有效问卷是179份,问卷填写的有效率为85.2%。通过调查我国知识型员工的人力资源管理实践,验证人力资源管理实践协同效应的三种形式:独立效应、良性叠加以及有效互补的存在状况。实证研究采用项目分析、探索性因子分析、描述性统计分析、相关性分析、信度分析、验证性因子分析和多元回归分析等方法研究各变量之间的关系,借助SPSS和AMOS两个统计工具对模型进行实证检验。通过对比不同模型下的人力资源管理实践组合对组织绩效的回归作用,验证协同效应在知识型员工人力资源管理实践中的存在情况。由此,企业可以通过优化各种人力资源管理实践之间的配置,触发协同效应来提高组织绩效。同时为企业管理知识型员工提供有效的管理建议。  研究结果表明:知识型雇佣模式下,独立效应普遍存在于人力资源管理实践中,且对组织绩效的影响作用显著;良性叠加效应存在于专业化程度高的人力资源管理实践之间,并且显著提高相关人力资源管理实践的绩效;有效互补在人力资源管理实践中的存在证据不明显。
其他文献
随着新时代的到来,婴幼儿教育已经牵动越来越多父母的心。他们不断开启婴儿的心智,从出生后到36个月都是他们成长的关键期,那么抓住这一关键时期进行科学积极婴儿教育,利用他
文化间性的价值在于异质性和对话性。对外汉语课堂教学正是基于跨文化的背景下,基于中外语言、文化、习惯、思维方式、生活经历、教育背景、价值观念等诸多方面的差异之下的
随着社会的进步,人们一方面继续重视科学教育的同时,也越来越重视孩子综合素质的培养,在幼儿阶段是最容易塑造一个人的性格、习惯的阶段,因此,幼儿艺术教育与科学教育的融合
《达洛维夫人》是弗吉尼亚·伍尔夫意识流小说的代表作,该小说出版于1925年,当时的西方社会随着科技的进步和工业文明的发展,迎来了前所未有的物质繁荣,然而富足的物质生活却
  小微企业是我国经济发展的一支重要力量,在活跃市场经济、增加就业率、创造税收等方面有着突出贡献,发挥着不可或缺的作用。小微企业多集中于劳动密集型、服务型、低科技含
福斯特的《最漫长的旅程》是一部充满象征意义和象征寓意的小说。通过对小说中象征意象的浅析,本文旨在探析这些意象背后暗含的深刻寓意,并以此来揭示英国爱德华时期的工业文