板蓝根多糖对肺气虚证小鼠抗H3N2型猪流感病毒试验研究

来源 :河南农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:syw2565
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
肺气虚证导致肺气亏损,体内宗气合成不足,宣发无力,进而表现出免疫功能低下的状态。板蓝根是传统清热药,主入肺经,具有清热解毒、凉血利咽功效。多糖作为板蓝根的主要活性成分,其良好的抗病毒和免疫调节能力受到众多研究者的青睐。猪流感病毒是引起猪呼吸道传染病的重要病原,H3N2型猪流感病毒在猪场广泛存在,可破坏猪的免疫系统进而引起免疫抑制,在规模化猪场难以根除。目前,猪流感无特效药,中药因其资源丰富、毒副作用小、价格低廉等特点有着独特的优势。本试验通过利用MDCK细胞模型和中医症候动物模型分别评价和观察了板蓝根多糖体外和体内抗H3N2型猪流感病毒的作用,丰富了中药抗流感病毒药库,筛选以中医证候模型为基础的抗病毒新药,也为中医证候学研究、中西医结合防治动物疫病提供更多理论依据。现将本文主要研究内容及研究成果归纳如下:一、采用水煮醇沉法提取板蓝根多糖,利用MDCK细胞体外培养系统,通过MTT法检测细胞活性评价板蓝根多糖体外抑制A/Swine/Henan/2010(H3N2)猪流感病毒对细胞的感染作用。结果表明,板蓝根多糖对MDCK细胞表现出一定的毒性作用,半数毒性浓度(TC50)为7.273mg/mL,最大安全浓度(TC0)为2.504mg/mL,板蓝根多糖对猪流感病毒的阻断、抑制和直接杀灭作用治疗指数分别是10.158、19.291、0.038。板蓝根多糖在MDCK细胞上对猪流感病毒的抑制作用和阻断作用效果较好,在此药物安全浓度范围内,板蓝根多糖直接杀灭作用不明显。二、采用A/Swine/Henan/2010(H3N2)猪流感病毒经鼻腔感染6-8周肺气虚证BALB/c小鼠,通过观察和分析感染后小鼠的体重,脏器指数,病理学变化以及免疫学等相关指标,探讨H3N2型猪流感病毒感染肺气虚证BALB/c小鼠动物模型致病性变化。结果显示,感染猪流感病毒肺气虚证小鼠精神状态表现较差,体重下降幅度大,肺脏出现水肿、出血和炎性细胞大量增生、细支气管黏膜上皮严重脱落、血管周围炎性细胞浸润等病变,机体淋巴增值能力、NO、IgG水平降低,促炎因子和抗炎因子水平紊乱且通过抑制IFN-γ与TNF-α水平影响其间接抗病毒能力。此外,从体重、肺部病理变化和机体损伤程度等方面综合分析,肺气虚证小鼠加重了其感染猪流感病毒引起的病变和损伤。三、以猪流感病毒A/Swine/Henan/2010(H3N2)感染肺气虚证BALB/c小鼠为模型,经板蓝根多糖作用后分别在第2,5,9天观察和检测其体征状态、体重增长率、脏器指数、肺脏病理变化、腹腔巨噬细胞活性、淋巴细胞增殖能力、NO和IgG水平变化、细胞因子等免疫学水平。结果显示,经板蓝根多糖干预后可明显改善感染小鼠体征状态,提高体重增长率并提前恢复至感染前水平,减轻或减小了肺脏水肿、出血、炎性细胞浸润、肺泡间质增生和病变区域。板蓝根多糖可能通过促进小鼠促炎细胞因子如IL-1β、IL-6和TNF-α水平,调节免疫应答,增强机体炎性修复能力;通过促进IL-12和IFN-γ的分泌,增强机体抗病毒作用,减轻肺脏炎性反应下调IL-10的表达。此外,不同剂量板蓝根多糖在机体抵抗流感病毒生物学活性调节活动中所起的作用有所差异,其中综合评价灌胃浓度75 mg·kg-1效果最好。综上,猪流感病毒A/Swine/Henan/2010(H3N2)感染肺气虚证BALB/c小鼠可引起机体一系列致病性变化,且肺气虚证小鼠加重了其感染猪流感病毒引起的病变和损伤;板蓝根多糖可在细胞水平和动物机体水平上发挥直接和间接抗猪流感病毒作用。
其他文献
新课程改革强调“以幼儿发展为本”,智力发展是幼儿发展的根基.多媒体技术的优势可以帮助幼儿智力发展.由于幼儿的发展是不可间断的,因此家校共育理念的提出使得多媒体课件走
社会生活的信息化和经济的全球化,使英语教育的地位正日益突出,英语正成为我们参与国际竞争的重要手段,但传统的英语教学模式与时代发展的要求存在着很大差距.传统英语教学模
无论是在地理教材中,还是考试试题中,地图占有突出的地位,在初中地理课本中地图的类型和地图的呈现方式多种多样,涵盖的内容也很多,具有很强的兼容性和覆盖面.训练学生的读图
小学是学生学习英语的启蒙阶段,是培养学生对英语学习兴趣的最佳时机,在小学英语教学中,英语词汇教育是一个难点更是一个重点.小学生的思维能力还不够成熟,对于词汇还处于机
随着时代的改变,高中教学也发生了很大的变化,特别是新课程改革以来,对高中教学的各个科目都提出了新的更高要求,英语作为高中学生的三大长线学科来说,更应该积极响应新课程
目前初中英语教学中,教师很注重学生英语知识的传授,英语技能的培养,而忽略情感价值观教育.如果我们能将情感价值观教育贯穿于教学之中,使他们有机地结合起来,对学生学习英语
代谢障碍综合征包括肥胖症、糖尿病、高血压和心脑疾病等,严重危害着人类的健康。研究发现,FoxO1(forkhead box O1)参与的瘦素抵抗在代谢障碍综合征的发生机制中具有重要的地
写作是学生放飞自我、表达认知的平台.进入小学阶段,学生的认知体系已经逐渐成熟,自己的思维体系已经逐步完善,不管是想象力还是表达能力都在不断增强.小学语文写作教学可以