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文化教学在外语教育中的重要性早在 20 世纪 80 年代初就为中国的学者及外语教育家们所认可 自此 文化教学便一直是外语教学界的一个热门话题 20 年来 关于文化教学的研究在理论上取得了可喜的成果 然而 尽管在理论上的研究硕果累累 中国各大高校英语课堂中真正意义上的文化教学实践却极为有限本文共包括五个部分 作者首先回顾了过去几十年里国内外关于文化教学研究的文献及其成果 继而进一步讨论了文化教学在外语教育中的重大意义 接下来为了了解国内大学英语教学中文化教学实践的真实情况 作者对其针对非英语专业学生所做的一次目标语文化测试进行了分析 基于令人失望的测试结果 作者在接下来的第四章探求了目前我国大学英语教学中客观存在的那些影响目标语文化教学的负面因素 从而在最后一章提出了相应的策略来改善并促进大学英语教学中的文化教学实践