中国古代诗歌到唐朝达到鼎盛时期,诗歌题材的丰富、体式的完备、诗人规模、诗歌的普及等都达到了前所未有的程度。对于浩翰的唐诗星空,后人对其进行了前承后继的珍赏、探究和研讨,可谓知无巨细、林林总总。本文试图以唐代诗歌题材中被忽视的一类诗歌题材——入仕诗作为研究对象,旨在前人相关研究的基础上,将入仕诗作为唐代诗歌的一个类别单独提出,进而对唐代入仕诗进行一个整体的探讨。在绪论中,首先介绍了本文的选题背景与研究现状。由于学术界目前还没有对“入仕诗”有一个明确的界定,故笔者在绪论中对入仕诗进行了尝试性定义。在本文中将采用文史互证法、统计图表直观展示法、阶段性比勘剖析论证法来对入仕诗进行研究,并论述了其理论意义与现实意义。除绪论之外,全文从三个方面展开论述:首先,本文阐释了唐代入仕诗产生的社会背景与诗人的入仕状况。唐代入仕诗是唐代科举制度与铨选制度大社会背景下的产儿,在诸多因素中这两个制度对入仕诗的影响尤为深远。在论述诗人的入仕状况时,首先统计了入仕诗的数量,并分析了其原因,这对研究工作的开展很有必要。此外,对唐代诗人的入仕原因与途径也进行了相关的论述。其次,本文重点探究了唐代入仕诗主题情感的多元化呈现。因诗人的人生际遇、所处的社会环境等有所差异,故在主题情感上唐代入仕诗呈现出多元化的特点,主要有功业初成的欣慰与狂热、入仕中的苦闷与牢骚以及送人入仕的劝勉与期许三大类。第三,本文全面研究了唐代入仕诗艺术风格的阶段性特征。因其与当时的社会环境、主坛诗歌风貌、诗人的人生遭遇等息息相关。由此,入仕诗在唐朝四个分期呈现出鲜明的诗歌风格特征:初唐时期的入仕诗华美与写实并举、盛唐时期的入仕诗超迈与隐曲合流、中唐时期的入仕诗深邃与浅切辉映、晚唐时期的入仕诗衰飒与悲凉齐奏。通过对唐代入仕诗从宏观到微观的全面审视,釐清了唐代入仕诗的总体风貌、入仕诗与唐代科举制度和铨选制度、时代的诗歌风尚以及诗歌与诗人命运之关系等千丝万缕的问题,为唐代诗歌精神的展示呈现了一个崭新的窗口。