城市中小学教育设施资源是城市公共资源的重要组成部分。改革开放以来，我国的城市建设蓬勃发展，但城市教育设施的配置与建设出现了许多新的问题。本文以济南市中小学教育设施为研究对象，根据当前社会经济制度变化给教育设施建设带来的影响，对中小学教育设施进行分析研究。研究以城市中小学教育设施配置与建设相关理论为基础，案例分析济南市现状，针对济南市中小学发展情况从配置标准、设施布局、建设主体、用的获取等方面，探讨中小学教育设施合理化配置与建设的对策。 基础研究部分为第一章，主要就课题研究背景、相关领域研究现状、研究内容与方法以及研究框架进行叙述。 理论研究部分为第二章，主要研究公共产品理论及居住区公共服务设施配套理论。通过公共产品理论研究确定中小学的产品属性：通过研究居住区公共服务设施配套理论探讨中小学的配置方法和配置要素，为下一部分主体研究做好理论基础。 主体研究部分为第三和第四章。第三章配置研究总结当前中小学配置的影响因素、分析济南市配置要素现状问题，包括配置标准、千人指标、服务半径与学区、学校规模、空间布局五个方面，并针对问题提出合理配置对策。第四章建设研究对当前中小学建设主体、用地获取及建设管理进行评价并作案例分析，提出对策建议。