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探究式学习是指学习物理的过程是一种能动的探索物理现象、实验，研究所收集的材料，得出结论的过程。在这一过程中学生获取物理知识，领悟物理学的思想观念，领悟物理学家研究问题的方法。探究式学习是一种反映了科学本身实际作法的学习方法。 本文通过对中学物理教育的培养目标，教学现状的分析，指出了在中学物理教学中实施探究式学习的必要性。在借鉴国内外有关研究的基础上，对探究式学习的基本含义、本质特征进行了探讨，并在教学实践中进行了探索。实践表明，学生运用探究的方法进行学习，增强了学习物理的兴趣，提高了提出问题、分析问题、解决问题的能力，改变了被动的学习方式，是实现中学物理教育目标的有效途径。