乡村振兴战略的大背景下,脱贫攻坚工作在全国各地全面开展,干部群众齐心协力,共同为2020年实现全面脱贫摘帽贡献力量,农村是脱贫攻坚的主战场,农村青年则是打赢脱贫攻坚战的主力军,除了政策精准帮扶之外,更重要的是要靠农村青年自身努力奋斗,主动为农村脱贫摘帽贡献力量。但随着脱贫攻坚工作的深入开展,部分农村青年产生“等、靠、要”思想,坐等国家的好政策上门,有些地区甚至出现“养懒汉”的现象,这些错误的价值观念使农村青年表现出一系列与社会发展相悖的行为,也使得农村经济的发展繁荣缺乏内生动力,究其原因是对农村青年的价值观教育出现了偏差。商洛地区是陕西省集中连片的深度贫困地区,脱贫任务艰巨,农村人口占总人口的58%,贫困程度深、贫困面广。本文以商洛地区农村青年为研究对象,通过问卷调查,访谈等形式对其价值观教育现状进行了研究,发现大部分的农村青年在价值观教育过程中有着一定的积极表现,如:爱国主义、崇尚文明进步、期待公平正义、渴望实现自身价值等。但仍存在缺乏马克思主义理论知识学习的主动性、理想信念不高,精神生活空虚、价值标准趋利盲目、传统文化价值观念淡化等一系列问题。深入挖掘其存在的原因主要是多元价值观冲击、地方政府部门价值观教育工作的缺失、家庭环境的因素以及农村青年自身在价值观方面的自我修炼与践行不够。因此,必须充分结合当前的时代背景和商洛地区的现实因素,整合社会各方力量,积极调动农村青年的内生动力,以社会主义核心价值观为核心内容,培养出符合乡村振兴战略要求和新农村建设实际的新时代农村青年。具体来说是:增强社会主义核心价值观的引领作用,提升集体主义的凝聚作用,充分发挥新媒体的载体作用,强化马克思主义意识形态在农村地区的主导地位;进一步改进地方政府关于农村青年价值观教育工作做法,正向激励与反向约束相结合,完善价值观评价体制机制;积极发挥家庭亲缘伦理的教育作用,营造和谐的家庭氛围,更新家长教育观念,传承优良家风,引导农村青年正确价值观的形成;激发商洛地区农村青年主体意识,增强其科学文化储备量和发家致富的能力,自觉修炼和践行社会主义核心价值观。