高校“双肩挑”模式是我国高等教育管理领域中普遍存在的一种人事安排,具体来说,高校“双肩挑”就是对一肩挑行政,一肩挑学术的形象比喻。但是随着专业化进程的不断推进,高校中存在已久的“双肩挑”模式,似乎是这一进程中的“拦路虎”。那么分析“双肩挑”影响,对“双肩挑”模式进行优化便有了理论和现实的双重意义。本论文运用了文献研究法、比较研究法、访谈法等多种研究方法。首先界定了“双肩挑”的相关概念、理清了“双肩挑”模式的理论基础,然后通过对9所不同层次高校“双肩挑”干部的基本情况进行调查,阐明当前高校“双肩挑”模式的现状,进而从现状中总结出我国高校“双肩挑”模式存在的若干问题。其次,运用角色理论,分析高校“双肩挑”模式带来的负面影响,包括角色失衡、角色错位、角色模糊、角色争利等,并且对这些影响通过相应的研究方法进行佐证。同时对访谈记录进行归纳整理,然后对高校“双肩挑”模式存在问题的成因进行分析,即高校行政化、规则性误导、角色异质性、制度不完善。经过以上对高校“双肩挑”模式的现状、问题、影响、成因等方面的分析之后,尝试性地提出相应的建议和对策,并得出结论:“双肩挑”模式本身有一定的必要性,但是这种必要性是以其有限性为基础和前提的,同时应该在有限的“双肩挑”岗位上继续完善相应的制度设计,从选拔、考核再到退出都应该有具体、明确、合理的制度规范。只有这样才能更好地对高校“双肩挑”进行科学管理,变无序为有序。