复杂卫星结构火工冲击环境预示方法及模拟技术研究

来源 :哈尔滨工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:loyal86
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
星箭分离火工冲击环境是指卫星和火箭分离时由于火工装置动作在卫星结构上引起的具有高频、瞬态和高量级的特点的冲击响应。这种冲击环境对卫星的主体结构影响较小,但往往会造成星载设备中对冲击敏感的精密设备或元器件故障或损伤,从而引起严重后果。因此许多精密设备和元器件在发射前都需要进行冲击试验以考核其抗冲击性能。然而,星箭分离火工冲击环境的准确预示及地面冲击试验条件的快速模拟仍是航天工程中的难题。在这样的背景下,开展星箭分离火工冲击环境的准确预示方法及模拟技术研究对卫星总体结构设计、冲击试验条件制定和火工冲击试验环境快速实现等都具有十分重要的意义。
  本文以某型复杂卫星结构的星箭分离火工冲击环境的准确预示和精确模拟为研究目标。首先建立了火工冲击源有限元模型,并通过近场冲击试验对模型进行了验证。在有限元模型基础上采用Hydrocode程序模拟了火工分离螺栓的解锁过程,指出了爆炸冲击和应变能释放冲击是火工冲击源的两个组成部分。通过分析测点的火工冲击响应,揭示了火工冲击源的两个组成部分,即爆炸冲击和应变能释放冲击在时域上存在先后关系,在冲击响应谱频域上两者的包络值等于火工冲击的冲击响应谱的重要耦合规律。
  其次,采用显式动力学程序LS-DYNA建立了星箭分离中场,即由火工分离螺栓、卫星接头和运载接头组成结构的数值模型的并进行求解,提取了星箭界面力函数同时指出直接采用星箭界面力函数无法有效代替近场对远场的火工冲击作用。在此基础上以简单卫星结构为研究对象,进一步采用数值方法计算并分析了冲击波的冲击传递特性,发现与卫星接头连接的三个连接杆界面力函数能够反映近场对远场冲击作用,并对界面力函数进行了简化,得到了合理的界面力函数。合理的界面力函数的提取方法研究将星箭分离火工冲击源近场和远场冲击响应准确预示有机结合起来,起到承上启下的重要作用。
  然后,从方法上突破了复杂卫星结构子系统存在显著动力学差异无法统一建立有限元模型或统计能量模型的难题,提出了联合有限元、统计能量分析和虚拟模态综合法的FE-SEA-VMSS复杂结构火工冲击响应预示方法,并推导了相应的理论公式。建立了某型复杂卫星结构的FE-SEA混合模型,并进行数值求解。将整星混合模型的数值结果和上述界面力函数联合,采用虚拟模态综合法对复杂卫星结构的推进舱底板和侧板进行冲击响应预示。通过开展整星分离冲击试验,对上述预示结果的准确性和方法的可靠性进行了验证。
  最后,提出了一种基于机械撞击式的多调节参数冲击环境模拟装置。通过试验和数值相结合的方法对装置的可调节参数,如轻气炮气室压强、连接杆位置、加载板厚度和橡胶垫等对谐振板上冲击环境的影响规律进行了研究。分析拟合出了调节参数对冲击响应谱三要素(低频斜率、拐点频率和高频幅值)的定量关系式或总结了相应的表格。通过一个典型算例对总结的影响规律进行了验证。研究方法和结论可为航天工程中火工冲击环境条件的快速实现提供参考。
其他文献
三支决策模型通过接受决策、延迟决策和拒绝决策实现对不确定或不完整信息的决策,是一种符合人类认知方式的决策模型。在信息爆炸的今天,信息充满了不确定性,将三支决策模型推广到各领域解决相应的不确定性问题值得深入研究。本文针对直觉模糊环境下的不确定性问题,研究三支决策模型并讨论其相关性质,主要工作体现在以下两个方面:
  (1)为实现对含直觉模糊代价和直觉模糊属性值的不确定性问题的决策,本文从积极角度和消极角度构建了直觉模糊三支决策模型;考虑到因直觉模糊三支决策模型从不同角度决策的决策结果不一致,将影响模型
摘要:D学院是一所地方应用型高校,每年为社会培养和输送大批会计专业的毕业生,但是从就业情况来看并不是十分理想,存在一部分毕业生独立工作能力和实践能力差,无法满足企业的需求。现有的问题主要集中于目前的高校人才培养规划脱离实际情况,过于着重于理论教学和课堂教育,忽视实践教学,无法做到学以致用。相较于培养研究型人才的综合性大学,作为以培养应用型人才为主的本科高校更要立足于地方经济和社会发展的需要,提高学
期刊
摘要:本文以组建“过儿”英语学习朋辈辅导班为例,通过描述“过儿”英语学习朋辈辅导班的成立背景、规划实施、收获成效、特色亮点,体现朋辈榜样对促进高校学风建设的重要作用。最后结合“过儿”英语学习朋辈辅导班的有效实践,探索朋辈榜样对促进高校学风建设的实质性途径和可实施方案,明确下一步改进的计划。  关键词:朋辈榜样;高校;学风建设  一、朋辈榜样在高校学风建设中的研究背景  为帮助学生树立明确的学习目标
期刊
摘要:本科专业课程作为课程思政建设工作的基础性载体。深入地梳理包装设计这一课程的教学内容,结合自己的课程特色,将中华优秀传统文化、中华美育精神、正确审美观念、人文素养等社会主义思政元素有机地融入,提高了学生的思政觉悟,实现了文化自信、民族意识自信。  关键词:课程思政;包装设计  2019年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》明确指出:深
期刊
摘要:在OBE教育模式下,研究并探讨了基模理论在课程设计中的作用,借助SPOC课程尝试翻转课堂互动教学,在课程讲授中挖掘思政元素、将课程思政理念潜移默化融入教学,同时将双向反馈理念和方法贯彻课程始末,以期不断建设并完善线上线下混合式一流课程。  关键词:OBE;线上线下混合式;一流本科课程;基模理论  基于学习产出的教育模式(Outcomes-based Education,缩写为OBE)最早出现
期刊
摘要:高校辅导员肩负大学生的思想政治教育重任,是大学生思想政治教育工作的第一责任人,不僅要做好大学生的日常思想政治教育和思想引领工作,还要积极帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在科技快速发展的互联网时代,高校辅导员要做好大学生的思想政治教育工作,提升育人成效显得尤其重要。本文建议高校辅导员加强自身队伍建设、重视思政理论研究、创新思政工作方法、发挥第二课堂活动载体和构建网络思政载体等措施,
期刊
摘要:近年来,对外汉语学科教学中,“词本位”占据了一定的地位,体现在教材中就是我们仍旧可以看到的“生词表”和“词汇单位”。而与字本位不同的是,词本位是一种学者们从西方语言学家的研究中引进的教学思想和方法,并将其融入到汉语中,词本位的思想与西方的语言学家们相对同步,而对于汉语教学本身也有利有弊。在汉语教学中,当词作为教学单位时,可以直接采用翻译成媒介语的手段来进行讲授,词本位普遍被称作是一种适合教学
期刊
气体与液滴之间的传热、传质现象广泛存在于自然现象及工程应用中。如:湿沉降、雾化燃烧、携液气力输送过程等。这些物理过程中的传热、传质现象是研究的热点。以往的研究多着眼于气体与液滴的相互作用,极少涉及液滴的内部流动及其对传质的影响。
  本文对气流场中并列分布的不均匀液滴/液体圆柱吸收二氧化硫过程进行数值模拟研究。含有二氧化硫的空气流经并列分布的不均匀液体圆柱,液体圆柱的表面会发生气流的附着和边界层分离现象。气液界面上会出现剧烈的动量传递,主流作用于界面上的正向剪切应力和回流区形成的负向剪切应力诱发液体
兰姆(Lamb)波是一种在板状或层状结构中传播的弹性波,具有传播距离远、对损伤敏感等特点。因此,Lamb波技术被认作实现损伤快速检测的有效手段。然而,Lamb波在实际应用中仍存在诸多问题。一方面是,Lamb波的频散特征和多模特性使得信号处理及数据分析难度较大;另一方面,因外部环境导致的Lamb波传播行为改变会导致检测方案失效。
  本文主要研究了在窄带激励作用下的Lamb波时域信号波包模型和信号参数估计方法,以解析的形式揭示了信号中波包特征与理论频散曲线、传播距离间的关系,并利用其关系研究了(准)各
金属和陶瓷材料因其优异的热学、力学性能,在航空航天、能源、电力等工程领域扮演着非常重要的角色。随着科技的进步与发展,金属和陶瓷材料在高温环境下的服役需求愈发强烈,对高温环境下金属材料的硬度及陶瓷材料的抗热冲击性能提出了苛刻的要求,因此合理表征并提高材料在高温下的力学性能是目前高温领域研究的重点。本学位论文研究了纯金属材料硬度的温度相关性硬度理论表征方法,并采用实验和数值模拟相结合的方法研究了陶瓷材料在复杂降温热冲击过程中的抗热冲击性能。主要研究内容如下:
  1)建立了不同温度下屈服强度与硬度之间的