新建地方本科院校是我国高等学校的一个重要组成部分,扮演着重要的角色。随着我国高等教育办学体制、高校内部管理体制、招生就业体制和高校经费筹措体制改革的不断深入,我国新建地方本科院校有了很大的发展。这种快速发展的同时伴随产生一个问题,即如何确保教学质量的提高,这是新建地方本科院校迫切需要研究的课题之一。“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的出台,便是为了解决上述问题。深入研究新建地方本科院校实施高等教育质量工程过程中存在的一系列问题具有重大的理论意义和现实意义。全文总共包括五章。第一章是文章绪论部分,主要介绍选题的背景及意义,文献综述与评价,文章的结构与内容,研究方法与创新点等;第二章从新建地方本科院校生存环境的角度出发,对新建地方本科院校的外部和内部两个层面的生存环境进行分析,对新建地方本科院校的现状有一个相对客观的认识;第三章是本文的问题提出与具体分析部分,在明确高校实施教学质量工程具有普遍意义的基础上,对新建地方本科院校具体实施教学质量工程的现状及存在的问题进行深入分析,该章是全文的基础部分;第四章为本文建构性章节,结合质量工程的以点带面、以工程建设带动日常教学工作机制建构的宗旨,分别从准确定位、明确办学特色、加强师资队伍建设、构建应用型人才培养模式以及扩展教育资金筹措渠道等方面,从多维度进行新建地方本科院校实施质量工程运行机制的建构。该部分是全文的核心部分;第五章是文章的结论部分,主要对本文的研究成果和不足之处做出简要说明。本文综合运用管理学、教育学等理论对新建地方本科院校实施教学质量工程问题进行了探索,形成了一些独创的见解。本文创新点有:其一,对新建地方本科院校教学质量制约因素进行了分类,并作了深入的分析和详细的论述;其二,从内部和外部两个维度详细阐述了新建地方本科院校教学质量工程实施工作相关问题,并对其运行机制进行了初步的探讨。