今天,互联网发展迅速,已经逐渐遍及到社会的各个角落。互联网日益成为我们人类最便捷的通讯手段以及获得海量信息资源的工具和寻求娱乐的新空间。运用网络已经成为了人们尤其是青年学生生活中很重要的一部分。虽然互联网可以满足学生追求知识、与人交往、实现自我价值等心理需求,但中职学生心智不成熟、缺乏社会经验,导致对网络世界的认识还有欠缺,还不足以能够正确的利用网络资源。因此,研究中职学生的网络行为十分必要,以便对他们进行正确的引导与教育。本研究从实践出发,通过访谈、问卷调查和数据分析等方法,对中职学生网络行为现状进行了系统的调查。从调查报告的数据分析可以得出如下结论:中职学生对网络信息的应用意识弱,娱乐需求强;渴望通过网络交往,发泄情感,;网络道德意识差,失范行为时有发生;容易产生网络依赖,影响生活和学习。中职学生网络行为问题出现的原因主要有:第一,中职院校对学生人文关怀的缺失;第二,家庭教育的失位;第三,社会快速变化带来的中职学生价值观变化;第四,中职学生的阅历尚浅,对网络认识不足。针对中职学生网络行为的现象和原因,中职学生网络行为改善策略为搭建以生为本的网络思想教育平台,培育健康向上的网络文化,加强家庭教育的督导作用,提高中职学生网上自律意识,健全校园内外网络安全体系等。帮助和引导学生正确使用网络,要由学校、家庭、社会、学生个人共同努力,全面提高网络行为的文明程度。