【摘 要】
:
近些年来,随着全球地震频发,地震成为了科研工作者的重点研究对象,不仅包括地震学家,许多不同学科的工作者都在为探究地震的发生规律孜孜不倦的努力着。由于地震复杂的形成机
论文部分内容阅读
近些年来,随着全球地震频发,地震成为了科研工作者的重点研究对象,不仅包括地震学家,许多不同学科的工作者都在为探究地震的发生规律孜孜不倦的努力着。由于地震复杂的形成机制和地震之间复杂的影响关系,将复杂网络的研究方法引入到地震中,已成为地震领域的一个研究热点,并取得了一定的研究成果。2004年Abe团队首次将复杂网络的研究方法引入到地震研究中,提出了基于时间序列构造地震网络的方法,根据时间序列构造地震网络的理论不足,本实验小组提出基于时空影响域构造地震网络的方法。通过对基于时空影响域构造的地震网络进行验证,发现地震网络符合复杂网络的两个重要特征:小世界和无标度特性,即地震网络是复杂网络的一种表现形式。k-核解析是一种用于简化网络拓扑结构的方法,可以用来描述度分布不能描述的网络特征,揭示源于系统特殊结构的结构性质和层次性质。然后将k-核解析的方法运用到了地震网络中,分析发现地震网络中节点核数服从幂律分布。本文重点讨论了有关地震网络中最高核与大地震之间的关系。第一步介绍了最高核的节点在整个地震网络中具有很强的影响力,并且最高核的节点在地理位置上彼此聚集在一起。第二步通过分析不同地区的地震数据发现大地震倾向于发生在最高核节点所在的位置,并且在大地震发生前,最高核的能量也是最高的。第三步通过分析大地震前后最高核数的变化规律,发现在大地震来临前一些地震网络的最高核数会有较大的增加,并在大地震发生时达到最大值。在本文的最后根据大地震与最高核之间的关系,对中国地区地震网络化的规律进行了分析与预测。通过研究地震网络最高核与大地震之间的关系,为我们分析地震系统和研究地震的发生规律提供了一种新的途径和方法。
其他文献
本论文设计并且合成了两类金属配合物;一类是以NCN钳型醛亚胺为配体钪金属配合物,包含6种配合物;另一类是NCN钳型酮亚胺为配体钪金属配合物和钆金属配合物,包含4种配合物。并
近年来,为了促进四川西部民族地区经济发展,国家规划了多条高速公路,然而,该地区地形起伏大,地质灾害频发,直接或间接危害着高速公路工程建设与运营。因此,在高速公路建设前期开展沿线地质灾害研究已成为首要任务。本文攀枝花至盐源高速公路沿线地质构造复杂,崩滑流地质灾害频发,开展高速沿线地质灾害易发性评价对该线路选址、建设和地质灾害防治工作有重要意义。本文在查明攀盐高速沿线自然条件和地质灾害现状基础上,采用
铜(I)-卤簇基配位聚合物由无机组分铜(I)-卤素/簇和各种各样的有机组分配位构筑而成,因其具有丰富多样的无机次级结构单元(例如Cu2I2二聚体,Cu4I4四核立方烷以及一维链)和种
随着世界人口的逐渐增加和科学技术的迅猛发展,人们加剧了对能源使用的迫切要求。目前,地球上的能源主要来自化石燃料的燃烧,然而这些资源是不可再生的,对它们的滥用已导致了
通过约束混凝土改善混凝土结构的力学性能和变形能力,提高结构的抗震性能一直是学术界和工程界追求的目标。本文用混杂纤维水泥基复合材料制成组合柱的约束层,内部浇筑素混凝土形成组合柱,研究混杂纤维水泥基复合材料组合柱的轴心受压性能。考虑约束层厚度、约束层混杂纤维水泥基复合材料强度、内芯混凝土强度,设计并制作了18个组合柱试件,通过试验分析,获得以下成果:1.影响组合柱破坏时裂缝形态最大的因素是约束层水泥基
金黄色葡萄球菌(Staphylococcus aureus,S.aureus)作为一种条件性致病菌,是引起奶牛乳腺炎的主要病原体之一。目前还没有有效的的疫苗进行预防,抗生素仍是临床上预防和治疗金葡菌的唯一手段。金葡菌具有多种不同耐药机制,可以对不同的抗菌药物产生耐药性。由于抗生素的不规范使用,金葡菌的多重耐药现象日益严重,给临床上治疗金葡菌感染性疾病带来了很大困难。所以掌握金葡菌的耐药特性,并了解
Ceph是一款去中心化的开源分布式存储系统,由于其统一接口、具有良好的可扩展性和可用性,因此被广泛应用于生产实践中。由于Ceph去中心化的架构,所有存储节点都参与元数据的存储与管理,所以各存储节点除处理数据存储外,还需处理频繁的元数据读写操作。除此之外,Ceph在存储数据时,存在数据切分及Hash散列操作,这些操作会降低数据单元的大小及连续性。考虑到Ceph的这些特性,如果单纯使用机械硬盘作为后端
“四点突破”教学范式立足基础教育实际,分析教育现状,聚焦课堂教学,结合时代特征对当下课堂教学改革有效路径进行积极探索。“四点突破”教学范式的核心内涵是把兴趣打开,强调兴趣来源于知识本体。在其视域下,知识本体有着丰富的内涵,由此兴趣蕴藏其中,在知识的连续生成中实现兴趣引领。其中知识本体的结构关系是知识本体所具有的核心内涵之一,具有生发兴趣的潜在力量。基于“四点突破”教学范式对于兴趣来源的整体挖掘,现
科普类文本的翻译在教育大众、提高国民素质中发挥着重要的作用,国内外翻译界已有不少关于科普类文本翻译的研究,但这些研究大多集中在科普类文本的科学性与科普性,对其文学性和重视读者接受的关注仍相对不足,因此有必要对其展开进一步探究。接受理论此前多用于探讨文学作品的翻译,几乎很少涉及科普类文本的翻译。但接受理论认为只有通过读者的阅读,文学作品的美学价值才可以实现,这对科普文本之美的再现具有启发意义。同时,
本文应用奇摄动理论讨论了高维常微分方程组的分解方法,以及若干奇摄动问题的稳定性。该方法不但可以对给出的系统进行降维,而且可以保持解的精度。利用该理论,作者深入研究