拉尔夫·埃里森是20世纪50年代美国著名黑人作家之一，代表作《看不见的人》奠定了他在美国文学界的地位。国内外学者和评论者曾从不同角度对这部小说进行解读，然而，鲜有评论者对小说所涉及的心理成长主题进行专门研究。埃里森在《看不见的人》中，主要叙述了一个美国南方黑人在种族主义的大背景下，如何从天真走向世故的寻找自我的艰辛历程，这与拉康的理论不谋而合。依照拉康理论，在“前镜像时期”里，这位黑人是白人眼中心智未开化的理想顺民；在“想象界”里，他是重生后寻回故乡之魂的新生儿；在“象征界”里，他大展身手，却被“父亲”出卖；最后，他与“实在界”不期而遇，却发现所拥有的自我、主体、身份、地位皆为幻象。在小说的结尾处，尽管主人公被生存环境反复折磨，但他依然决定以战士之勇重新面对这个世界。通过拉康理论透视，我们可以更加清晰地看到埃里森对黑人民族的深切关注——不仅关心人民的物质生活，而且探索他们的内心世界；不仅展现残酷的社会环境，而且重在“构建主体”，积极为民族生存寻找出路。有鉴于此，笔者尝试运用拉康的“镜像阶段”理论和“三界”说对作品进行解读，以凸显主人公的自我意识和主体建构，进而探讨其心理成长历程。这些都是以往黑人小说所未曾触及的，也是埃里森小说的精粹之处。