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对立统一规律，即矛盾规律，是唯物辩证法的实质和核心，它揭示了事物普遍联系的根本内容和变化发展的内在动力，是指导一切实践活动的方法论原则。 声乐艺术实践是一个充斥者各种矛盾关系的系统工程，声乐教学就是一个不断发现矛盾，正确认识和分析矛盾，并合理解决矛盾的过程。本文正是从辩证法的角度出发，论述了声乐教学中最为重要也最具典型意义的几组对立统一的辨证关系：歌唱发声中的松与紧、歌唱中的主观听觉与客观听觉、歌唱生理与歌唱心理、歌唱技术与艺术表现。通过这一论述从而证实：将辨证思维应用于声乐艺术教学中，是必需的也是必要的，对教学双方都会起到良好的促进作用，会使声乐教学达到事半功倍的效果。