歌唱状态相关论文
唱歌是中学音乐课重要的内容之一，歌唱是情感的表达，声音共鸣效果来自气息的支配，良好的歌唱状态需要声乐技巧。学生掌握正确的歌唱气......
美声唱法16世纪到19世纪经历了300年的发展,一度被誉为“最科学的发声方法”.随着我国居民生活品质的提高,学习声乐的人越来越多,......
在教学过程中发现，歌曲演唱前的状态与发声练习是很重要的，学生们往往对这部分不够重视。在小学阶段要规范学生的姿势，引导正确的发声......
近年来,小学音乐教学改革取得了一定成绩,尤其是低年级的音乐课改为唱游课,这不仅仅是名称上的变换,而是在教学形式与方向上起了......
在高年级音乐课堂中,我们常常会感受到教师在歌唱教学时运用的方法与手段比较单一,学生的歌唱表现效果不佳。为了避免机械的训练,......
摘 要：儿童是我们祖国的未来和希望，他们的身心健康成长，直接关系着民族的兴旺和国家的富强。在音乐教学中，笔者注意运用心理渗透策略......
经过一年多不断地试验、反思、改进,我们的“轻歌·清唱”形成了基本的系统训练模式。总的来说,通过一年多时间的“轻歌·清唱”歌......
中图分类号:G642.3 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2008)04-075-01 嗓音功能本身是每个人生来固有的,但是唱得动听的能......
摘要本文在介绍声乐当今发展的主流与趋势前提下,探讨声乐学习的科学性,介绍声乐学习的科学方法。 关键词:科学 高位安放 气息 ......
摘要视唱是音乐人学习音乐知识、提高音乐素养的重要内容和技能。提高视唱质量包含的不仅仅是音高的问题,还包含着乐理、声乐、钢......
摘要:不同的艺术类型在展示的方式上形态各异,它们以独具的特征和体系分门别类。联系比较与研究不同艺术类型之间具有相互启示和发......
摘要呼吸是人类基本的生存能力,分为自然呼吸和歌唱呼吸,二者又分自然由来和后天训练。虽然歌唱呼吸有胸式呼吸法,腹部呼吸法,胸腹......
摘要 在声乐教学中，喉头和共鸣起着重要的作用，直接影响声乐表现的效果。本文分析了歌唱中造成喉头不稳定的原因，介绍了喉咙打开的正......
摘要 普契尼作为意大利歌剧的一个继承和发展的代表人物，使意大利歌剧在一代歌剧大师威尔第去世之后并没有出现衰落，而是翻开了新的......
歌唱心理是声乐学习与艺术实践过程中的种种心理现象。研究歌者在歌唱训练中,艺术实践中的心理变化规律,以提高声乐艺术水平和声......
声乐的教导者与学习者都知道,声乐本身有它的特殊性。就器乐来讲,乐器是现成的,尽管它可通过不同手段获得音色、音量不同,但本身......
声乐是高等师范院校音乐教育专业学生必修的一门专业技能课,在传统声乐教学中存在一些弊病,如:在教学中没有直观的参照物、上小组......
练声曲的选择是民族声乐教学中的一个重要部分,文章论述在选择练声曲时,应根据不同的人和不同的情形,选择不同的练声曲,找到适合自......
【摘 要】：文章通过作者的声乐教学实践，认为在声乐教学中学生的歌唱状态决定了发声训练及教学目标的完成，指出教师应从不同方面帮助......
湘西北侗地区的情歌是侗族民歌中的一个歌种,不但数量多,而且极具特色和生命力。文章试从侗族情歌的演唱发声特色来进行分析,探索......
【摘要】歌唱心理属于艺术心理学范畴，其构成是复杂的，受到歌唱主体的情绪、个性（性格）、意识、气质等各类综合因素的影响。歌唱心理在......
合唱是音乐艺术表现的一种最常见的方式，上到春节联欢晚会，下到小型的音乐会演出都会有合唱的表演。在这些合唱表演中，不管是专业的合......
【摘要】在漫长的历史发展过程，民族声乐经历了长期的艺术积淀，形成了成熟的表现形式和丰富的文化内涵，具有极强的吸引力。民族声乐教......
<正>歌唱"破音"是困扰广大歌唱者的普遍性问题,通常表现为歌唱者突然失去对声音的控制,进而导致腔体发出破裂的声音或呈现不完美的......
声乐是语言与音乐相结合的艺术,声乐语言是声乐的重要组成部分,这也成为声乐研究中很重要的一个课题,很多学者对这一方面做过很多......
摘要：在声乐教学中，语言能使音乐更好的表达，正确而生动的语言和语音形象化的手法，是歌唱表现极重要的手段。完美的歌唱艺术，既要有清楚......
哼鸣对声乐来说是练声基本训练的方法，它能让音色优美、声音通畅， 改善唱歌共鸣， 稳定气息有不可忽视的作用。这些方法，让声乐学习者更......
歌曲演唱中把握好吸气是能有好的声音表现的重要前提，在教学中我特别关注对学生吸气方式的运用。吸气不仅是气息控制的前提，也是歌唱......
声乐作为一门专业技能课，在职高幼师课程中，每学期课时80课时，本校学生处于初步接触声乐的阶段。面对课时少、内容多和基础不同等问题......
一直以来,人们常用“字正腔圆”一词来描述一个人精湛的歌唱技艺。的确,语音纯正、吐字清晰、声音明亮、圆润是对歌唱者的高度评价......
声乐作为声音的艺术,在听觉上给人以极大的享受。正因为语意的表达使得人和音乐的交流变得直接起来,所以若想打动听众,演唱者首先......
本文通过对上世纪八、九十年代“气功运动”的回顾与对气功(瑜珈)原理的剖析,辩清气功与瑜珈的区别,结合笔者对气功用于歌唱发声的......
声乐教学是一个极其复杂的过程,是师生双方共同参与的复杂的训练过程。在高师声乐教学改革过程中,笔者运用心理学理论分析框架,积......
大家知道，歌唱是高级心理活动，是一种心理精神的全面反应，是思想高度集中、高度自我控制与积极灵活的呼吸器官、发声器官、共鸣器官、......
在钢琴教学中,不仅要重视基本功的练习,还应重视音乐的理解力和音乐表现力的培养,使学生在演奏过程中保持一种心灵歌唱状态与激情,......
童声合唱训练除了要求指挥具备专业的合唱知识,还要熟悉童声的训练特点和童声年龄段的心理和生理客观发展.本文针对warm up的环节,......
众所周知,少年儿童的嗓音正处在发育期,声带及声带外的肌肉都十分娇嫩.如果没有一定的嗓音保健知识以及科学的歌唱知识和基本技能,......
声乐是指用人声演唱的音乐形式，它是一门非常注重技术性和实践性的学科，同时又是一门比较抽象的学科。作为一名声乐教师就更应该多了......
