广西公立医院改革中医师多点执业激励研究--以S市为例

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2009年,中国的新医改开始了,新医改强调要调动医师的积极性,提高服务质量和效率,付出努力让患者更好就医。公立医院保卫着人民的健康,在人民健康服务这一块起着十分重要的作用,占据着难以替代的地位。在新医改的背景下,广西公立医院改革虽然取得了一些的成果,例如取消了药品加成,病人看病负担减少,但是也有许多问题和矛盾亟待解决。广西现在的新医改已步入到了关键时期—要解决的问题有浅表层面的也有从内部引发的,这其中之一就是如何调动医师的积极性。为了解决这一难题,医师多点执业应运而生了。如何充分发挥该政策的激励作用来扫掉挡在政策施行路上的障碍,稳步推进政策的落实以确实调动医师的工作积极性是目前区域性公立医院改革中引起共鸣及迫切需要扫除的问题之一。  本研究以广西公立医院为立足点,在已有研究的基础上进行研究。在全国医改背景下,为完善公立医院改革中医师多点执业激励提出相关的对策和建议。以管理学的相关理论为基础,思考解决现实问题为出发点,循着发现问题、分析问题、解决问题的思路来设计论文内容。本文采用文献研究法和案例分析法获得资料对广西S市进行分析,通过理论与实际的相结合,明确研究的意义所在以及解决问题的方法对策。本文除去绪论、基本概念和理论工具以及总结与思考之后,主要由三大部分构成。第一部分是以S市公立医院改革中医师多点执业激励为样本,阐述S市公立医院改革中医生多点执业激励现状;第二部分是找出广西公立医院改革中医师多点执业激励存在的问题,然后对产生问题的原因进行解析说明及分析;第三部分是提出目前广西公立医院改革中医师多点执业激励存在问题的六大解决对策:医师可选择做全职医师或兼职医师、合理增加财政投入来减少医院创收压力、为医师到基层多点提供更完善的条件(改善基层医疗机构设施和设备条件、合理增设基层医疗机构的医生执业科目)、分流患者以解放医生时间(提高基层医疗机构的服务质量、医师可选择做专职教学医师或专职医疗医师)、人才培养从医院培养变为住院医师规范化培训、强制医师购买医疗责任保险。
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